A. | 若C处缺乏神经递质的受体,则D处将无法得到从C处传来的信息 | |
B. | C处的信号变化是电信号-→化学信号-→电信号 | |
C. | 刺激D处,电流表的指针将发生两次方向相反的偏转 | |
D. | 刺激B处,神经冲动的传导方向是A←B→C |
分析 1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧;反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成;神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.
2、在突触处,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号.
3、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答 解:A、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,并与突触后膜上的受体结合,所以C处缺乏递质受体,则D处将无法得到从C传来的信息,A正确;
B、C处是突触结构,其发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号,B正确;
C、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激D点后,兴奋不能传到B处,故只会使电表的指针发生一次偏转,C错误;
D、兴奋在神经元上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,所以刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C,D正确.
故选:C.
点评 本题考查反射弧结构和神经细胞膜电位的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关光合作用和有氧呼吸产生的来源于葡萄糖和丙酮酸的分解及参与反应的水
B.光合作用的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生,有氧呼吸的[H]在线粒体中产生
C.光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH
D.光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,有氧呼吸产生的[H]用于与氧气结合成水
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题:
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?___________,判断的依据是_______ ____。
(2)观察染色体的最佳时期是___________图。
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的___________。
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是_________ __(用字母表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的一个时期,该期细胞内的主要特点是___ _。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该分子中含有198个肽键 | |
B. | 这200个氨基酸中至少有200个氨基 | |
C. | 合成该蛋白质时相对分子质量减少了3600 | |
D. | 该蛋白质中至少含有4个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组中不含同源染色体 | |
B. | 二倍体生物的一个体细胞含有两个染色体组 | |
C. | 用秋水仙素处理种子或幼苗才能获得多倍体 | |
D. | 单倍体生物体细胞中不一定只含一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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