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在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是(  )
A、亲本杂交后代的性状分离比
B、F1代产生配子的分离比
C、F1代测交后代的性状分离比
D、F2代性状的分离比
考点:对分离现象的解释和验证
专题:
分析:孟德尔一对相对性状的遗传实验过程为:纯种高杆豌豆×纯种矮秆豌豆→F1代均表现为高杆
自交
F2有高杆,也有矮秆,且高杆:矮秆=3:1.为了验证假说正确与否,孟德尔设计了测交实验,即F1代×隐性个体杂交→子代高杆:矮秆=1:1,这证明F1代产生配子的分离比为1:1.据此答题.
解答: 解:A、亲本杂交后代均为显性性状,A错误;
B、F1代产生配子的分离比为1:1,B错误;
C、F1代测交后代的性状分离比为1:1,C错误;
D、F2代性状的分离比为3:1,D正确.
故选:D.
点评:本题考查孟德尔一对相对性状遗传实验过程及现象,要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程及现象,明确F2代性状的分离比为3:1,再选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质.
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培养.然后再从培养细胞中取出
 
注入B品种牛的
 
卵母细胞,经过某处刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为
 
,将该胚胎移入代孕母牛的子宫中,通过培育可达到目的.
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一,是卵母细胞的数量
 
,为解决这一问题,可以用
 
激素处理B品种母牛.
(3)克隆牛的产生说明--具有全能性.克隆牛的性状主要表现
 
品种牛的特征.由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自两个亲本,细胞质来自
 
性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是(  )
A、细胞B、种群
C、生态系统D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )
 A、T4噬菌体B、烟草叶肉细胞C、烟草花叶病毒D、豌豆根尖细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A、T4噬菌体
B、烟草叶肉细胞
C、烟草花叶病毒
D、豌豆根尖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(  )
A、被细胞胞吞的一定是固体物质
B、突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散
C、通过载体蛋白的物质转运属于主动转运
D、胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中含有色素的细胞器是(  )
A、线粒体、高尔基体
B、高尔基体、液泡
C、液泡、叶绿体
D、叶绿体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的该植物种子先在表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时,然后种植.比较最初的雌花与雄花的平均数,求出性别比(如表).分析表中数据,其中表述不正确的是(  )
处理 雄花 雌花 比值(雄花:雌花)
水(对照) 21.1 3.8 5.6
赤霉素(100毫克/升) 4.7 4.7 1.0
CP(100毫克/升) 6.2 6.8 0.9
乙烯利(1000毫克/升) 19.6 3.7 5.3
整形素(10毫克/升) 33.1 1.2 27.6
A、外源植物生长调节剂或激素可能打破了内源激素比例的平衡,影响雌雄花的性别分化
B、该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大
C、花器官的性别分化是各种激素作用的结果,与基因表达无关
D、该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成,整形素有利雄花的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于群落的是(  )
A、一块草地上的所有飞虫
B、一条小溪中的所有鱼
C、一段树干上的苔藓,真菌
D、一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列需要载体协助才能通过膜的一组物质是(  )
A、O2、CO2
B、H2O、K+
C、葡萄糖、氨基酸
D、胆固醇、脂肪酸

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