A. | 孟德尔的豌豆杂交实验 | B. | 摩尔根的果蝇杂交实验 | ||
C. | 噬菌体侵染细菌的实验 | D. | 细胞核的移植实验 |
分析 摩尔根将该果蝇和红眼雌果蝇交配,F1全为红眼.从这一实验他们推断,白眼基因是隐性的,亲代白眼雄果蝇是隐性纯合子,红眼雌果蝇是显性纯合子.F1代的红眼果蝇相互交配产生F2代,F2代中红眼和白眼的比例是3:1,符合孟德尔的基因分离定律.所不同的是白眼性状的表现总是与性别相联系.于是,摩尔根等推论,眼色基因是位于X染色体的,红眼是W,白眼是w.
解答 解:A、孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律,A错误;
B、摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法,证明基因在染色体上,B正确;
C、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了DNA是遗传物质,C错误;
D、细胞核的移植实验,证明了细胞核具有全能性,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因在染色体上的探索历程,要求考生识记基因在染色体上的探索历程,掌握萨顿和摩尔根采用的方法及得出的结论,再根据题干要求选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
需鉴定的物质 | 用于鉴定的试剂 | 实验现象 |
还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色反应 |
脂肪 | 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ | 橘黄色或红色 |
DNA | 甲基绿 | 绿色 |
酒精 | 重铬酸钾 | 灰绿色 |
线粒体 | 健那绿 | 蓝绿色 |
RNA | 吡罗红 | 红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除草剂敏感型的大豆经辐射后获得抗性突变体,原因可能是基因突变 | |
B. | 高茎豌豆与矮茎杂交,F1为矮茎,原因可能是高茎产生的配子发生染色体片段缺失 | |
C. | 基因型为DD的婉豆突变为杂合子,自交后代出现隐性性状,原因可能是基因重组 | |
D. | 紫花豌豆杂交后代出现白花,再自交后代仍为白花,原因可能是白花为可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率 | |
B. | 蚕沙(蚕的粪便)中所含的能量属于第二营养级所同化的能量 | |
C. | 蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质 | |
D. | 建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用 |
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