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下列有关生物科学史叙述不正确的是(  )
A、萨克斯用实验证明了光合作用的产物有淀粉
B、切赫、奥特曼发现了少数RNA也有催化作用
C、摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上
D、斯他林、贝利斯通过实验发现了狗促胰液素
考点:光合作用的发现史,酶的概念,动物激素的调节
专题:
分析:萨顿采用类比推理法得出基因在染色体上的假说,摩尔根采用假说演绎法证明基因在染色体上.
解答: 解:A、萨克斯用实验证明了光合作用的产物有淀粉,A正确;
B、切赫、奥特曼发现了少数RNA也有催化作用,从而证明酶除蛋白质外,还有RNA,B正确;
C、摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上,C错误;
D、斯他林、贝利斯通过实验发现了狗促胰液素,从而发现了激素调节,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了有关生物科学史的相关内容,意在考查学生的理解和识记能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物叶肉细胞中部分生物膜(A)及其一侧液体(B)的示意图,请回答:

(1)若A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶,则A是
 
膜的一部分,它的主要成分是
 
.在场所B发生的物质变化是
 

(2)若A结构中有吸收光能的色素,则它能产生暗反应(场所为B)所必需的
 
.叶绿体中与光合作用有关的酶分布在
 
中(选填“A”“B”),一分子14CO2中的14C在B结构中依次出现在
 
等物质中.
(3)若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用,那么该细胞每积累一分子葡萄糖,能够产生
 
分子氧气,叶肉细胞产生的O2的扩散路径是从叶绿体到
 
,该植物干重最主要的物质来源是
 
(土壤中的无机盐/H2O/CO2/从农家肥中吸收的有机物).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:

(1)图中[1]的结构名称是
 
,上面分布有
 
,在活细胞中呈
 
色.
(2)图中Ⅰ为光合作用的
 
阶段;Ⅱ为
 
阶段.
(3)图中[2]在光下被分解为
 
 
,后者用于Ⅱ阶段的反应.(本小题答图中标号及其物质名称)
(4)图中由C5与[
 
]
 
结合形成[
 
]
 
,再经过一系列复杂过程最终合成
 
 
等有机物.(本小题答图中标号及其物质名称)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的
 
(用字母表示).在①、③过程中碳以
 
形式进行循环.
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用
 
法.
(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为
 

(4)图乙中,若蛇的食物有
4
5
来自鼠,
1
5
来自蛙.则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物
 
kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为
1
5
,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的
 

(5)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于
 

(6)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于
 
,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种群数量变化可能的几种情形,其中a点表示外界因素的变化.据此分析,下列叙述错误的是(  )
A、自然界任何生物的种群数量总是围绕着种群的平衡密度上下波动
B、a点后种群的数量变化为曲线II时,流向该营养级其他物种的能量会下降
C、a点后种群的数量变化为曲线I时,生物量增加
D、若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为 K2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是大肠杆菌细胞内进行的某生理过程示意图,有关说法正确的是(  )
A、组成①和②的单体相同,①的形成与核仁有关
B、①和②是转录产物,①中有氢键、②中无氢键
C、图示过程是在附着在内质网上的核糖体进行的
D、图示过程所消耗的ATP主要是由线粒体提供的

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人体的红细胞、肌细胞和淋巴管壁细胞所处的内环境分别是(  )
A、血浆、体液、血浆和组织液
B、血液、组织液、淋巴和血浆
C、血浆、组织液、淋巴和组织液
D、血液、细胞外液、淋巴和组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV是人体艾滋病的病原体,关于HIV的叙述,正确的是(  )
A、HIV在活细胞外能大量增殖
B、HIV仅含有核糖体这一种细胞器
C、艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒
D、HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

“筛选”是生物学中培育生物新类型常用手段,下列有关技术中不能筛选成功的是(  )
A、在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌
B、基因工程中通过在选择性培养基上培养,筛选出含目的基因的细胞
C、在单倍体育种中,筛选出含特定基因型的花药进行培养得到纯合二倍体
D、制备单克隆抗时,先筛选出杂交瘤细胞,再从中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞

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同步练习册答案