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有关平板划线操作的叙述不正确的是(  )
A、第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物
B、每次划线结束,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种
C、在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液
D、划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:平板划线法是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种,逐步稀释分散到培养基的表面,最后得到由单个细菌繁殖而来的菌落.
解答: 解:A、接种前先要用火焰灼烧接种环,目的是避免接种环上可能存在的微生物污染培养物,A正确;
B、每次划线结束,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种,B正确;
C、在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于上一次划线,C错误;
D、划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种,D正确.
故选:C.
点评:平板划线法是实验室常用的接种方法,注意的细节较多,但关键只有一个就是防止杂菌污染,考生需要紧紧围绕这个关键作答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组想用实验方法鉴定市场中的奶粉的成分和蛋白质含量是否符合标准.
(1)如果该奶粉中含有葡萄糖,则用
 
试剂检验,会出现
 
沉淀.
(2)如果该奶粉中含有淀粉,则用碘液检验,会出现
 
 色.
(3)如果该奶粉中含有蛋白质,则用
 
试剂检验,会出现
 
色.
(4)通过以上鉴定,并不能确定奶粉中蛋白质含量是否符合标准,还必须对其蛋白质含量进行鉴定.现提供一瓶合格的奶粉样品,请你完成下面的方案,鉴定待测奶粉蛋白质含量是否合格?
A.实验步骤:
(1)将少许等量待测奶粉和合格奶粉样品配制成适当浓度的溶液,分别加入A、B两试管中;
(2)各加入适量的双缩脲试剂;
(3)比较两试管颜色的差异度.
B.实验结果与分析:
①如果颜色差异不明显,说明
 

②如果A管颜色比B管颜色浅,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于配制培养基的叙述,正确的是(  )
A、制作固体培养基必须加入琼脂
B、加入青霉素可得到放线菌
C、培养自生固氮菌时不需要氮源
D、发酵工程一般用半固体培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物在实验室培养时需要无菌技术,无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开,以下关于无菌技术的叙述不正确的是(  )
A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具都要进行灭菌
B、对实验操作的空间、操作者的手进行清洁和消毒,但操作者的衣服不用清洁和消毒
C、实验操作应在酒精灯火焰附近进行
D、实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B、单细胞的DNA在体外大量扩增
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D、将诱变处理的番茄种子培育成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

给无氮培养基接种土壤稀泥浆的方法是(  )
A、打开培养皿盖,取一根接种环沾取少许稀泥浆,轻轻地点接在培养基的表面上
B、取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后沾取少许稀泥浆,略微打开培养皿盖,在培养基的表面轻点
C、打开培养皿盖,取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后沾取少许稀泥浆,在培养基的表面轻点
D、略微打开培养皿盖,取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌,冷却后沾取少许稀泥浆,在培养基的表面轻点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为(  )
A、可在外壳中找到3H、15N、35S
B、可在DNA中找到32P、15N、3H
C、可在外壳中找到15N、35S
D、可在DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是(  )
A、转动转换器--换用不同放大倍数的物镜
B、调节细准焦螺旋--调节视野中物像的清晰度
C、调节光圈--调节视野的大小
D、调节反光镜--调节视野的明暗

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类精子发生过程中,下列说法不正确的是(  )
A、细胞中染色单体数最多可达92条
B、姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C、一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为(
1
2
23
D、染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

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