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3.“生物圈2号”是模拟地球生态系统、全封闭的人工生态循环系统,其建造目的(  )
A.验证人类在离开地球的情况下,完全依靠人工生态系统,能否生存
B.验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态系统,仅依靠太阳,能否生存
C.验证人类在人工生态系统中的存活能力
D.验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住

分析 “生物圈2号”:制造人工模拟生命支持系统,验证人类离开地球,仅靠太阳能能否维持生存,但经过4年试验,以失败告终.
启示:使我们认识到与自然和谐共处的重要性,深化了我们对自然规律的认识即自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝.
分析:不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合.

解答 解:“生物圈2号”建设的目的是制造人工模拟生命支持系统,验证人类离开地球,仅靠太阳能能否维持生存,但经过4年试验,以失败告终.
故选:B.

点评 本题考查生物圈2号建设的目的,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21〜23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是

A.阻断rRNA装配成核糖体

B.干扰tRNA识别密码子

C.妨碍双链DNA分子的解旋

D.影响RNA分子的远距离转运

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同是因为发生了细胞分化.
(2)丙图中①→②表示的遗传物质变化过程发生在乙图的b(填字母),②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的前期.图乙的曲线获得是选择甲图中的③(填序号)区细胞为材料.
(3)在观察细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的操作步骤是:解离→漂洗→染色→制片,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时间短.染色主要是让细胞内的染色质或染色体染上颜色(紫色或红色),便于观察清楚.龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是碱性染料.观察清楚后的细胞不能进入下一分裂时期的原因是解离后细胞已死亡.
(4)把洋葱根尖细胞放入培养液中培养,最终会长成一株洋葱植株,这个技术叫做组织培养,其理论基础是细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项中,不属于现代生物技术培育新品种优越性的是(  )
A.克隆技术可以快速培育优良性状的家畜
B.现代转基因技术可以迅速改变生物的基因组成
C.现代生物技术迅速使新品种形成群落
D.现代生物技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )
A.离体的植物器官或组织在植物激素作用下形成愈伤组织的过程叫再分化
B.动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例可以调控愈伤组织分化形成芽和根

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题.

(1)A细胞是(次级)卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行获能处理,②指的是囊胚腔.
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作,在进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是具有相同的遗传物质,
(4)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.某小组为研究固定化酵母细胞在不同条件下的呼吸方式和强度,进行了甲、乙两组实验,实验装置如下图所示.下列有关该实验的叙述中,错误的是 (  )
A.该实验中,葡萄糖的作用只是为反应的底物
B.实验结束时,甲、乙两组烧杯中石灰水浑浊程度相同
C.若因未搅拌而导致溶氧不足,装置甲的锥形瓶中也可能出现少量酒精
D.同等条件下,固定化酵母细胞呼吸方式与游离的细胞相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为果蝇染色体图,据图得到的结论中正确的是

①有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态 ②减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态 ③其配子的染色体组是X、II、III、IV或Y、II、III、IV ④对该生物进行基因测序应选择5条染色体

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为拯救野生朱鹮,目前我国已建立两处野外保护区和六处人工繁育基地,使野生朱鹮的数量由l981年的7只增加到2012年的2000多只.如图是野生朱鹮保护区的食物网简图.请分析回答:
(1)在图9所示食物网中,朱鹃占有两个营养级,朱鹮与鱼类的关系是捕食和竞争.
(2)在生态学上,同一个保护区内的全部朱鹮构成了一个种群;建立人工繁育基地的目的主要是提高朱鹮的出生率.
(3)从保护生物多样性角度看,建立朱鹮野外保护区属于保护物种多样性,这种保护措施属于就地保护.
(4)为了调查野生朱鹮的数量,有关人员往往捕获一部分朱鹮,作标记后放归,经过一段时间后重捕,以估计朱鹮的数量,这种方法叫标志重捕法.请结合实际,提出保护朱鹮的合理建议:减少环境污染.

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