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7.下列说法正确的是(  )
A.动、植物细胞有丝分裂前期纺缍体的形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同,染色体的行为也有差异
B.用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图象,清晰可见染色体、赤道板、细胞壁
C.蓝藻在分裂前期,染色体散乱地分布在细胞内,每条染色体含有两条染色单体
D.西瓜植株芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板

分析 1、丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:

高等植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞

解答 解:A、动、植物细胞有丝分裂前期纺缍体的形成方式不同(是由中心体发出星状射线形成的,而植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成的),末期分裂方式不同(动物细胞中央向内凹陷,最终缢裂,而植物细胞中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二),但染色体的行为没有差异,A错误;
B、赤道板不是真实存在的结构,因此不能观察到,B错误;
C、蓝藻属于原核细胞,不含染色体,也不能进行有丝分裂,C错误;
D、西瓜植株芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.与高等植物细胞壁形成有关的细胞器是(  )
A.内质网B.中心体C.高尔基体D.液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生态系统的结构、功能及其稳定性的叙述,正确的是(  )
A.光合作用推动碳循环过程,促进生物群落中能量的循环
B.在生物与无机环境之间,可发生各种信息交流,比如行为信息
C.在食物链中,第三营养级数量增加可导致第一营养级数量也增加
D.恢复力稳定性弱的生态系统,其营养结构一定很复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎.利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1.回答下列问题:
(1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗HSV-1蛋白的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了体液免疫反应,再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞.将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞.
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再从腹水中提取、纯化获得.
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-1蛋白,其原因是该抗体具有灵敏度高和特异性强等特性.
(4)该单克隆抗体制备过程运用了细胞融合和动物细胞培养的动物细胞工程技术手段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.在叶绿体中,[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动,ADP相反
B.光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行
C.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明光合作用释放的02来源
D.光反应把光能转化为ATP,暗反应将ATP中化学能储存在有机物中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于神经递质的叙述,错误的是(  )
A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.突触小泡释放神经递质就会引起下一个神经元兴奋
C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质
D.递质与突触后膜上受体结合能引起突触后膜电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列叙述错误的是(  )
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同
B.有细胞的生物一定都有两类核酸,病毒都只有一类核酸
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某三十九肽中共有甘氨酸4个,现用某种水解酶去除其中的甘氨酸,得到4条长短不等的多肽(如图).4条多肽与原三十九肽相比,错误的是(  )
①肽键数目减少7个 
②碳原子减少4个
③氨基数增加4个   
④羧基数增加3个.
A.①④B.②④C.②③D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因分离定律的实质是(  )
A.子二代出现性状分离
B.等位基因随着同源染色体的分开而分离
C.测交后代性状之比不为1:1
D.子二代性状的分离比为3:1

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