A、O2和CO2以图中a方式通过细胞膜 |
B、被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与 |
C、图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 |
D、图中①②④都能运动,而③一般不能运动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 |
B、连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 |
C、碱基排列方式共有4100种 |
D、含有4个游离的磷酸基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石灰水检测酒精的产生 |
B、孟德尔利用测交实验,证实了自己对遗传因子传递规律所作假设的正确性 |
C、科学家利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗一亮一暗三层结构 |
D、达尔文利用胚芽鞘证实了向光性与尖端有关,与尖端下部无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变 |
B、过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养 |
C、丙细胞既能持续分裂又能分泌单一的抗体 |
D、过程③、④所用的培养基都含有聚乙二醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBB | B、AAbb |
C、AABb | D、AaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量 |
B、甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量 |
C、甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量 |
D、甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的 |
B、机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑 |
C、乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素 |
D、丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌 |
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