【题目】用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是（ ）
A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占
、
B．后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为
C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合
D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
【答案】C
【解析】四种育种方法的比较如下表：
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
根据题意分析可知：用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病和矮秆不抗锈病杂交得到F1，F1再自交得到F2的育种方法是杂交育种；
用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株的育种方法是单倍体育种．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解：A、杂交育种时因为亲本是双显性和双隐性，在子二代中重组类型占
、纯合子各占
，A错误；
B、单倍体育种得到的都是纯合子，子一代能产生4种配子，所以后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为，B错误；
C、杂交育种的原理是基因重组，是因为在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；
D、单倍体育种的原理是染色体变异，是由于染色体数目发生改变，D错误．
故选：C．
百年学典课时学练测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】发生在叶肉细胞中的生理过程，不需要消耗ATP的是
A. 水分解为氧气和还原氢 B. 三碳化合物的还原
C. 氧气和还原氢结合生成水 D. 二氧化碳进入叶绿体中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是
A. 人体内只有少数细胞仍保留分裂化的能力
B. 一般分化程度越高的细胞，分裂能力越受限制
C. 衰老细胞水分减少，多种酶活性降低，核体积增大
D. 细胞凋亡和细胞癌变都是由相关基因突变引起的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；
②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是（ ）
A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照
D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则：
A. 所产生的神经冲动向轴突末梢单方向传导
B. 所产生的神经冲动向树突末梢单方向传导
C. 未兴奋部位膜内外的电位是内正外负
D. 兴奋部位膜内外的电位是内正外负
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（ ）
A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于遗传物质的叙述中，错误的是
A. 任何生物个体的遗传物质只有一种
B. 只有位于染色体上的基因才遵循孟德尔遗传定律
C. 原核细胞的遗传物质是RNA,真核细胞的遗传物质是DNA
D. 烟草花叶病毒侵染烟草实验说明病毒的遗传物质可以是RNA
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