A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
分析 根据题意分析可知:有一种以隐性方式遗传的疾病,其致病基因a在常染色体上,为常染色体隐性遗传病,遵循基因的分离定律.一对双亲表现正常的夫妇生了一个患病儿子甲和正常儿子乙,所以正常夫妇都是杂合体,基因型都为Aa;患病儿子甲的基因型为aa,正常儿子乙的基因型为AA或Aa.
解答 解:根据题意分析可知:一对正常夫妇的基因型都为Aa,所以正常儿子乙的基因型为AA或Aa,比例为1:2.因此,当乙与表现型正常但属杂合体的女性丙(Aa)结婚后,乙与丙所生子女患病的几率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故选:D.
点评 本题以人类遗传病为背景,考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该雄性牛犊营养不良 | B. | 矮生为显性 | ||
C. | 该雄性牛犊为纯合体 | D. | 双亲都是矮生基因的携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油通过细胞膜进入细胞 | B. | O2通过细胞膜进入细胞 | ||
C. | 胰腺分泌胰蛋白酶 | D. | 萎蔫的菜叶放入清水后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞能产生特异的血红蛋白 | B. | 红细胞是由造血干细胞分化而来的 | ||
C. | 红细胞可以分化形成白细胞 | D. | 成熟的红细胞没有细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 | |
B. | 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 | |
C. | 保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容 | |
D. | 四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若装置一液滴左移,装置二液滴不动,则酵母菌只进行有氧呼吸 | |
B. | 若装置一液滴不动,装置二液滴右移,则酵母菌只进行无氧呼吸 | |
C. | 若装置一液滴左移,装置二液滴右移,则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 | |
D. | 装置一液滴移动反应氧气的消耗,装置二液滴的移动反应二氧化碳的产生 |
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