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    右图是植物从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为

    A．自由扩散

    B．协助扩散

    C．主动运输

    D．被动运输

     

     

     

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

    KH2PO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgSO4.7H2O

    0.2g

    葡萄糖

    10g

    尿素

    1g

    琼脂

    15g

    将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL

    (1)此培养基能否用于植物组织培养？______________，理由是______________。

    (2)培养基中加入尿素的目的是______________，这种培养基属于__________培养基。

    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的____________和________，实验需要振荡培养，原因是______________________。

    (4)转为固体培养时，常采用______________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

    (5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。

    需要灭菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序号）

    (6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（   ）（填序号）

    ①由于土样不同  ②由于培养基污染  ③由于操作失误  ④没有设置对照

    (7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________，细菌合成的____________将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色。

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省会昌中学高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    ［生物―――选修１ 生物技术实践］（15分）
    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

    KH2PO4
    		1.4g
    Na2HPO4
    		2.1g
    MgSO4.7H2O
    		0.2g
    葡萄糖
    		10g
    尿素
    		1g
    琼脂
    		15g
    将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL
    (1)此培养基能否用于植物组织培养？______________，理由是    ________。
    (2)培养基中加入尿素的目的是______________，这种培养基属于 __________培养基。
    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的____________和________，实验需要振荡培养，原因是______________________。
    (4)转为固体培养时，常采用______________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。
    (5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。
    需要灭菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序号）
    (6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（  ）（填序号）
    ①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
    (7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________，细菌合成的____________将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色。

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省重点中学协作体高三第二次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

    KH2PO4
    		1.4g
    Na2HPO4
    		2.1g
    MgSO4.7H2O
    		0.2g
    葡萄糖
    		10g
    尿素
    		1g
    琼脂
    		15g
    将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL
     
    (1)此培养基能否用于植物组织培养？______________，理由是______________。
    (2)培养基中加入尿素的目的是______________，这种培养基属于__________培养基。
    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的____________和________，实验需要振荡培养，原因是______________________。
    (4)转为固体培养时，常采用______________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。
    (5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。
    需要灭菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序号）
    (6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（  ）（填序号）
    ①由于土样不同  ②由于培养基污染  ③由于操作失误  ④没有设置对照
    (7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________，细菌合成的____________将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省协作体高三第二次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

    KH2PO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgSO4.7H2O

    0.2g

    葡萄糖

    10g

    尿素

    1g

    琼脂

    15g

    将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL

     

    (1)此培养基能否用于植物组织培养？______________，理由是______________。

     (2)培养基中加入尿素的目的是______________，这种培养基属于__________培养基。

    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的____________和________，实验需要振荡培养，原因是______________________。

    (4)转为固体培养时，常采用______________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

    (5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。

    需要灭菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序号）

    (6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（   ）（填序号）

    ①由于土样不同  ②由于培养基污染  ③由于操作失误  ④没有设置对照

    (7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________，细菌合成的____________将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    ［生物―――选修１ 生物技术实践］（15分）

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

    KH2PO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgSO4.7H2O

    0.2g

    葡萄糖

    10g

    尿素

    1g

    琼脂

    15g

    将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL

    (1)此培养基能否用于植物组织培养？______________，理由是    ________。

     (2)培养基中加入尿素的目的是______________，这种培养基属于 __________培养基。

    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的____________和________，实验需要振荡培养，原因是______________________。

    (4)转为固体培养时，常采用______________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

    (5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。

    需要灭菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序号）

    (6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（   ）（填序号）

    ①由于土样不同  ②由于培养基污染  ③由于操作失误  ④没有设置对照

    (7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________，细菌合成的____________将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色。

     

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