A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑥ | D. | ④⑤⑥ |
分析 1、核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质(如胰岛素、消化酶等),是蛋白质的“装配机器”.
2、高尔基体:单膜囊状结构,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与细胞壁的形成有关(是纤维素的合成场所).
3、叶绿体:双层膜结构,是光合作用的场所(能进行光合作用合成淀粉).
4、内质网:分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
解答 解:①性激素的化学本质是脂质,合成场所是内质网,①错误;
②纤维素的化学本质是多糖,合成场所是高尔基体,②错误;
③淀粉的化学本质是多糖,是光合作用的产物,合成场所是叶绿体,③错误;
④消化酶的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体,④正确;
⑤抗体的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体,⑤正确;
⑥胰岛素的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体,⑥正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞器中其他器官的主要功能,重点考查核糖体的功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,明确核糖体是蛋白质的合成场所;还要求考生识记组成的细胞化合物,能准确判断各种化合物的合成场所.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列激素的生理作用相互拮抗的是
A.胰岛素与胰高血糖素
B.甲状腺激素与肾上腺素
C.肾上腺素与胰高血糖素
D.生长激素与甲状腺激素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫在拟核区转录出mRNA | |
B. | 疟原虫的高尔基体负责合成蛋白质 | |
C. | 膜结构破坏会影响疟原虫的物质运输 | |
D. | 青蒿素可诱导疟原虫发生抗药突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢酶适合用于探究pH对酶活性的影响 | |
B. | 一种酶只能催化一种化学反应 | |
C. | 在不同温度下,同一种酶的最适pH不同 | |
D. | 温度越高,酶的活性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞细胞质中消耗的ATP来源于线粒体和叶绿体 | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要 | |
D. | 无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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