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4.如图1表示生物体内的生物大分子之间的关系,图1中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质.请据图分析回答下面的问题.
(1)甲与乙不同的碱基是T(胸腺嘧啶)(括号里写出中文名称),构成甲与乙的单体a除碱基的不同,还有五碳糖是不同的.根据上两处的不同,在人体细胞内,a是共有8种.
(2)作为生命活动主要承担者的生物大分子是图1中的丙,b经脱水缩合反应合成丙;连接两个b之间的化学键是肽键,写出其结构简式-CO-NH-.
(3)有一条多肽链中氧(O)原子的个数为p个,氮(N)原子的个数为q个,将它彻底水解后,只得到图2四种氨基酸.分析推算可知,1分子该多肽水解得到的氨基酸个数为p-1,其中赖氨酸的个数为q-p+1.
(4)另有一条多肽链水解也得到上述这四种氨基酸,但两者的功能却不同,原因是其中氨基酸的数量不同,排列顺序.

分析 图1:染色体由DNA和蛋白质组成,核糖体由RNA和蛋白质组成,所以甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白质,a是核苷酸,b是氨基酸.

解答 解:(1)甲是DNA,乙是RNA,两者不同的碱基是T(胸腺嘧啶),甲乙的单体除碱基不同还有五碳糖不同.人体中核苷酸共有8种.
(2)生命活动的主要承担者是蛋白质丙,b是氨基酸,通过脱水缩合形成丙,连接氨基酸之间的化学键是肽键,结构简式为-CO-NH-.
(3)根据O元素守恒,肽键数+肽链数×2=氧原子总数,氨基酸数=肽键数+肽链数,所以氨基酸数=p-1.根据N元素守恒,氨基酸数+R基中N数=总N数,即p-1+R基中N数=q,赖氨酸数=q-p+1.
(4)根据题意,多肽种类不同的原因是由氨基酸数量和排列顺序不同.
故答案为:
(1)T (胸腺嘧啶)  五碳糖    8
(2)丙 脱水缩合  肽键-CO-NH-
(3)p-1   q-p+1
(4)其中氨基酸的数量不同,排列顺序

点评 本题考查细胞中化合物,要求学生识记染色体和核糖体的组成,理解氨基酸的脱水缩合过程.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段.已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于X、Y染色体的同源区段.

请分析回答:
(1)基因B和b的根本区别是脱氧核苷酸(或碱基)序列不同,它们所控制性状的遗传遵循基因分离定律.若只考虑这对基因,截毛雄果蝇的基因型可表示为XbYb
(2)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体.从变异类型分析,此变异属于染色体数目变异.已知Ⅳ三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有1、2、4条(写出全部可能的数目).
(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体.大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代.
①果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如表所示:
无眼野生型
F1085
F279245
据此判断,显性性状为野生型,理由是F1全为野生型(F2中野生型:无眼=3:1).
②根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上.
请完成以下实验设计:
实验步骤:让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
Ⅰ.若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;
Ⅱ.若子代全为野生型,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为雄性哺乳动物的胰岛细胞在进行某项活动前后,几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(  )
A.呼吸酶B.血红蛋白C.抗体D.性激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体的所有细胞中,全能性最高的是:

A.卵细胞 B.受精卵 C.体细胞 D.植物花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:(在[]填标号,__填相应名称)
(1)使用电子(光学/电子)显微镜,在真核细胞中可以看到此图所表示的结构.
(2)图中[3]是染色质,其主要组成成分中,蛋白质(物质)是通过[2]进入细胞核内的.[4]的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.
(3)图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通,使细胞质和细胞核内的联系更为紧密.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是:

A.诱变育种 B.单倍体育种

C.基因工程育种 D.杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲、乙为两种细胞部分结构示意图,如图丙是细胞结构的概念模式图,请据图回答下列问题.(注意:[]中填写编号或字母,横线上填文字.)

(1)高等植物的结构包括A-J,高等动物的结构包括D-K,请问K对应乙图[⑤].C位于高等植物细胞的最外面,它的主要成分是纤维素和果胶.
(2)提取制备纯净的D,选用哺乳动物成熟的红细胞的原因是无细胞壁、细胞核和众多的细胞器.
(3)原核细胞的结构包括C-E,E是唯一的细胞器,请问E是核糖体,合成肽链(或蛋白质)的场所.原核细胞和真核细胞最主要的区别在J,请问J是细胞核.
(4)太阳能通过图甲中结构[⑨]中进行的光合作用后,才能进入生物界.图乙中细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]供给.
(5)⑧中能被碱性染料染成深色的物质是染色质.⑧是遗传物质储存和复制的主要场所.
(6)若甲细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[⑨],图中具有双层膜的非细胞器结构是[⑧].若甲细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程.0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水.某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和结果如表.
实验组别
实验步骤
向肠袋中注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl
10mL
0.9%NaCl
10mL
1.1%NaCl
10mL
0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL
请根据实验结果回答问题:
(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组从肠腔进入血液;丙组从血液进入肠腔.在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处.
(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na+时,需要Na+载体蛋白的参与.
(3)丙组肠袋内NaCl溶液浓度大于0.9%,但半小时后溶液量仍然减少明显,试分析其原因NaCl被小肠主动转运吸收,导致NaCl溶液浓度下降而渗透失水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.酶具有很高的催化效应,其原因是(  )
A.提供了化学反应开始所需的能量
B.能使反应物变成细小的微粒增加接触面积
C.酶能降低化学反应所需温度等条件的要求
D.降低活化能

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