如表所示为某海洋生态系统中的动物及其食物来源，根据此表判断，下列动物既是初级消费者又是次级消费者的是（ ）
| 动物名称 | 食物来源 |
| 鱿鱼 | 小鱼、鳕鱼 |
| 鳕鱼 | 小鱼 |
| 小鱼 | 藻类、浮游动物 |
| 浮游动物 | 藻类 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是( )
A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态学规律的叙述正确的是 （ ）
①在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性
②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
③生态农业实现废物资源化，提高能量的利用率，减少环境污染
④湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
1835年达尔文在太平洋的加拉帕戈斯群岛上观察到14个地雀种群，它们的大小和喙各不相同，栖息场所和食物也不同，部分种群间杂交后代不育或未得到后代。据研究，它们是由同一种地雀进化而来的。根据以上信息，下列叙述正确的是（ ）
| A．生物进化的原因是种群基因频率的定向改变，进化的结果不一定形成新物种 |
| B．此14个地雀种群已形成了14个地雀物种 |
| C．不同种群中的不同的自然选择决定了不同种群变异和进化方向 |
| D．地雀种群中控制某一性状的全部等位基因称为该种群的基因库，基因突变可改变基因库的组成 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述，正确的是( )
| A．只有②③细胞具有同源染色体 |
| B．该动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞 |
| C．图③细胞的下一时期是图② |
| D．①②③细胞中均含有8个染色单体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）
| A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工 |
| B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 |
| C．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快 |
| D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（ ）
| A．图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落 |
| B．甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量 |
| C．碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动 |
| D．从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是（ ）
| A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类 |
| B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变 |
| C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变 |
| D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强 |
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