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如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是()

A.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同

B.①和②均能够能萌发形成幼苗

C.③为无机盐,在生物体内主要以化合物形式存在

D.点燃后产生的③中的大量元素有N、P、S、Ca、Fe、Zn等

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说揭示了( )

A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞统一性和生物体结构统一性

C.细胞之间的差异性 D.原核细胞与真核细胞的区别

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科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列对遗传现象的分析和解释,正确的是

A.Aa的显性个体相互交配,后代中会有aa隐性个体出现,这属于基因重组现象,是一种常见的可遗传变异的类型

B.Aabb和aaBb的个体杂交,若后代性状分离比为1:1:1:1,则可以推知产生配子时A/a和B/b自由组合且配子会随机结合

C.纯合的长毛雄兔和短毛雌兔交配,后代中雌兔全为长毛,雄兔全为短毛,可能是由于常染色体上决定毛长的基因的表达受性激素的影响

D.雄性黑皮鸡与雌性黄皮鸡杂交,F1公鸡全为黄皮肤,母鸡全为黑皮肤,可能是由于决定肤色的基因位于性染色体上,且黑皮肤是显性

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下是测量神经纤维膜电位变化情况示意图,相关叙述错误的是

A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位

B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K+外流形成的

C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转

D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修模块1:生物技术实践】

请回答与微生物分离和培养有关的问题:

(1)稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是___________(填序号)。为减少误差,在设置平板是一般要______或以上数目平板;若统计出在稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个,所用稀释液的体积为0.2ml,则每克样品中的菌落数为_______________。

①土壤取样

②称取10g土壤加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液

③吸取0.1ml溶液进行涂布平板

④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度

(2)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。其中对培养基和培养皿进行灭菌的常用方法分别是___________、__________;要求实验操作应在_____________进行,以避免周围环境中微生物的污染。

(3)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌,而寻找耐热菌要从高温热泉中,这说明寻找目的菌的方法是:______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请据图回答问题:

(1)在动物细胞中与A作用最相近的物质是

(2)人体细胞中物质c共有 种,其形成的C可用甲基绿—吡罗红混合染液染成 色,物质C在人体细胞中分布于 中。

(3)物质d是____________,细胞内合成d的场所是

(4)物质b中的N元素参与构成的结构主要是 ;物质c中的N元素参与构成的结构主要是

(5)4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[ ] ,细胞内的三种大分子物质A、B、C均以 为基本骨架。

(6)细胞内由b形成B的反应称为 ,若某种B分子是由n个b分子(平均相对分子质量为m)合成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是一条多肽链结构示意图,其中有错误的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化如图,相关叙述正确的是 ( )

A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B.b点时细胞由于失水过多导致死亡

C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的

D.6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列叙述不正确的是

A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量

B.乙图P中的b和d分别表示未被利用的能量和流向分解者的能量

C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e

D.若这是一个稳定的生态系统,则C2≤20%C1

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