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1.在提取菠菜叶片中的色素时,在研钵中应加入(  )
A.无水乙醇、碳酸钙、层析液B.二氧化硅、层析液、碳酸钙
C.二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇D.无水乙醇、二氧化硅、层析液

分析 色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.

解答 解:A、层析液用于分离色素,不是提取色素,A错误;
B、层析液用于分离色素,不是提取色素,B错误;
C、提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏),C正确;
D、层析液用于分离色素,不是提取色素,D错误.
故选:C.

点评 本题考查色素的提取和分离等相关知识,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体 ②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质.
A.有两个正确B.有一个正确C.有三个正确D.全都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A.细胞膜B.细胞壁C.核酸D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.已知某种水果的果皮紫色和绿色是一对相对性状,由基因R、r控制;果肉甜味和酸味是一对相对性状,由基因T、t控制,且两对基因独立遗传.为了鉴别有关性状的显隐性关系,有人进行了一系列杂交实验,结果如表所示.请回答问题:
组合序号杂交组合类型F1性状表现和植株数目
紫色酸果绿色酸果
紫色酸果×绿色甜果A210株208株
紫色酸果×绿色甜果B0380株
(1)根据杂交组合及结果判断,两对相对性状中显性性状为果皮绿色、果肉酸味.
(2)亲本中绿色甜果A和绿色甜果B的基因型分别是Rrtt、RRtt.
(3)组合①产生的F1中,能够稳定遗传的个体所占比例是0.
(4)杂交后代出现了不同于亲本的绿色酸果,这种变异主要来源于基因重组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.组成核酸的化学元素是(  )
A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、H

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图,请据图回答
(1)其中表示植物细胞的是B图,判断的依据之一是有细胞壁或有液泡或有叶绿体.
(2)非生物界的能量通过细胞器4叶绿体的光合作用后,才能进入生物界.
(3)对细胞各种生理活动起催化作用的物质绝大多数是在11核糖体处合成,该细胞器有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中.
(4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是10核孔.
(5)真核细胞和原核细胞细胞结构的主要区别是细胞核.
(6)如果心肌细胞与口腔上皮细胞相比,含量明显多的细胞器是9线粒体,其功能是进行有氧 呼吸的主要场所.
(7)细胞学说是由施莱登和施旺提出的,其主要观点是:1、所有动物和植物都是由细胞构成的;2、细胞是生物体结构和功能的基本单位;3、细胞只能由细胞分裂而来.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是(  )
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶
D.解旋酶的作用是使⑨断裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为反射弧模式图,其中①~③表示反射弧的组成部分,相关叙述正确的是(  )
A.①为传入神经,未受刺激时电位为零电位
B.②为神经中枢,具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力
C.③为传入神经,在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导
D.④为突触结构,兴奋只能由突出前膜传到突触后膜,引起下一神经元兴奋

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省娄底市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记含有l00个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是

A.含有14N的DNA分子占7/8

B.含有15N的脱氧核苷酸链占l/16

C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D.复制后共产生16个DNA分子

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