下列有关“叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述正确的是 ( )A.在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏B.用70%的酒精溶液提取叶片中的色素C.色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色.黄色.蓝绿色.黄绿色D.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）

A、在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏

B、用70%的酒精溶液提取叶片中的色素

C、色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

D、色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．如图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	甲→乙的过程表示分裂间期		B．	乙→甲的过程表示分裂期
	C．	一个细胞周期是指甲→甲的全过程		D．	一个细胞周期是指乙→乙的全过程

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．根据下面实验原理和材料用具，设计实验选择运载体--质粒，探究质粒的抗菌素基因所合成的抗菌素类别．
实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因．故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可能用作运载体．
材料用具：青霉素、四环素的10万个单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱．
方法步骤：
第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标号1、2、3，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1毫升蒸馏水、青霉素液和四环素液，并使之分布在整个培养基表面．
第二步：将接种环在酒精灯火焰上方灼烧灭菌，并在酒精灯火焰旁取种，然后对三个培养皿接种．
第三步：将接种后的三个培养皿放入37℃的恒温箱中培养24小时．
预期结果分析：
（1）设置1号的目的是空白对照，出现的现象是细菌能正常生长．
（2）如果1、2、3号培养皿的细菌都正常生长，说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因；
如果1、2号培养皿的细菌能正常生长，3号培养皿的细菌不能正常生长，则说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因；
如果1、3号培养皿的细菌能正常生长，2号培养皿的细菌不能正常生长，则说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因；
如果只有1号培养皿的细菌能正常生长，2、3号培养皿的细菌都不能正常生长，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸作用的实验装置。请分析回答：

（1）图1中产物E表示，产物C生成的场所是。

（2）图2装置中的KOH溶液的作用是。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程。

（3）物质A经过②④过程后产物不同的原因是。

（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是；为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入、。