A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 “沉默突触”只有突触结构而没有传递功能,表明兴奋无法在突触中传递,造成传递障碍的原因有两种,一种是突触无法释放相应的神经递质,另一种是突触前膜可以释放神经递质,但由于突触后膜上没有相应的受体.
解答 解:①兴奋在突触处的传递需要神经递质,若突触后膜缺乏相应的受体,则会导致神经递质无法将兴奋传递给下一个神经元,正确;
②轴突的末端膨大成球状的突触小体,突触小体中没有细胞核,但这与“沉默突触”无关,错误;
③神经递质的受体位于突触后期,突触前膜缺乏相应的受体不会影响兴奋的传递,错误;
④兴奋在突触处的传递需要神经递质,若突触前膜不能释放相应的神经递质,则会导致兴奋无法在突触中传递,正确.
故选:B.
点评 本题考查的是突触的结构和功能,重点考查兴奋在突触上的传递过程,这也是高考考查的重点,对于此类试题,学生应识记突触的结构,熟练掌握兴奋在突触上的传递过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该膜中载体也能运输蔗糖 | |
B. | 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时 | |
C. | 该方式不会出现饱和现象 | |
D. | 碘以该方式进入海带细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 | |
B. | 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
C. | a处检测不到电位变化,是由于兴奋在神经元之间是单向传递的 | |
D. | 电表①偏转一次,电表②偏转两次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②与③ | B. | ①与② | C. | ①与③ | D. | ③与④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图,S液Na+、K+浓度都更高 | B. | 乙图,S液K+浓度更低 | ||
C. | 丙图,S液Na+浓度更低 | D. | 丁图,S液K+浓度更高 |
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