处理 | 受精幼龄 脱落率(%) | 未受精幼龄脱落率(%) | 放射性强度(cpm) | |
受精幼龄 | 未受精幼龄 | |||
GA | 3.3 | 18 | 14242 | 14399 |
H2O | 3.3 | 100 | 9667 | 7336 |
A. | H2O处理组与GA处理组施用的液体量相等 | |
B. | GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃 | |
C. | H2O处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关 | |
D. | GA对32P的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用 |
分析 该实验的自变量是否受精和赤霉素(GA)溶液处理还是清水处理,因变量是脱落率和放射性强度,分析表格数据可知:GA处理对未受精幼铃脱落率没有影响,对受精幼铃脱有抑制作用;GA处理组与清水处理组相比,GA对32P的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用.
解答 解:A、实验组和对照组应该遵循单因子变量原则,该实验的自变量是否受精和赤霉素(GA)溶液处理还是清水处理,因变量是脱落率和放射性强度,H2O处理组与GA处理组施用的液体量属于无关变量,各组要相同,A正确;
B、分析表格数据可知:GA处理对未受精幼铃脱落率没有影响,对受精幼铃脱有抑制作用,故GA处理对未受精幼铃脱落率的影响大于受精幼铃,B错误;
C、磷酸盐在植物体内可以合成ATP、DNA等有机物,激素能调节植物体营养物质的调配,故H2O处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关,C正确;
D、分析表格数据可知:GA处理组与清水处理组相比,GA对32P的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用,D正确.
故选:B.
点评 考查植物激素的作用的相关知识,要求考生识记赤霉素的生理作用等,能够通过实验过程图解和表格数据的分析并结合题意确定实验的自变量和因变量;考查了考生的识记、识图和分析能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养的动物细胞在培养瓶中充入纯氧气 | |
B. | 动物组织消化后的初次培养为传代培养 | |
C. | 精子细胞经变形后,中心体发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带 | |
D. | 某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强[μmol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2•s)] | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理 | 样品鲜重(g) | 单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量(mg/g) |
A | 0.51 | 11.05 |
B | 0.51 | 11.03 |
C | 0.56 | 10.82 |
D | 0.54 | 10.06 |
E | 0.61 | 9.97 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分 | |
B. | 1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分 | |
C. | 1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体 | |
D. | 1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1中①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题.
(1)细胞中过程②发生的主要场所是__________.
(2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________.
(3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是__________.
(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程①②③的细胞是__________.
(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________ (填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是__________.
(6)图2为某病毒的遗传物质,上有两个限制酶酶切位点(标为P和Q),用相关酶完全切割后得到的每个DNA片段的长度如表格所示.下列说法错误的是__________(多选)
切割位置 | 限制酶 | 得到的每个DNA片段的长度 |
Q | EcoRⅠ | 3,7 |
P | BamHⅠ | 8,2 |
A.该病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.该病毒的中心法则是DNA→RNA→蛋白质
C.若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割该病毒DNA,新形成了8个游离的磷酸基团
D.若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割该病毒DNA,得到的各种长度的DNA片段有3、5、2.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com