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如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是(  )
A、甲是能把光能转换为化学能的细胞器,是细胞的“养料制造车间”
B、分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
C、丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件
D、丙中含有色素
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:阅读题干和题图可知,该题的知识点是细胞器的形态结构和功能,分析题图可知,甲是线粒体,乙是高尔基体,丙是叶绿体,丁是内质网.
解答: 解:A、能把光能转换为化学能及“养料制造车间”的细胞器是叶绿体,即图中的丙,甲是线粒体是有氧呼吸的主要场所,A错误;
B、高尔基体与细胞的分泌有关,分泌活动旺盛的细胞内高尔基体的含量较多,B正确;
C、内质网扩大了细胞内的膜面积,广阔的膜面积为酶附着提供了场所,依赖于各种化学反应的正常进行,C正确;
D、丙是叶绿体,含有与光合作用有关的色素,D正确.
故选:A.
点评:对于不同细胞器的形态结构和功能的比较掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答:
(1)对洋葱根尖进行解离,可使其组织细胞
 
,解离后,须经漂洗才能染色.常用的染色剂是
 

(2)图中
 
处(填字母)为分生区细胞.
(3)要观察染色体需要在高倍显微镜下观察,换成高倍显微镜后,视野变
 
(“暗”/“亮”),视野中细胞数目变
 
(“多”/“少”).在高倍显微镜下,可以发现分生区细胞大多数处于分裂
 
期,为了更清楚的看到染色体的结构,应找到分裂期的
 
期细胞进行观察,该时期的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([]内填序号):

(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)可能代表水转运方式的是图中[
 
]
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[
 
]
 
;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[
 
]
 

(3)①、②两种运输方式合称为
 

(4)从细胞膜的功能特性看,它是
 
膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用显微镜观察临时装片时,发现视野内有甲、乙、丙三个异物.该同学采取下列措施及所观察到的现象是:①转动目镜,乙异物随着转动;②移动临时装片,甲异物向相反的方向移动;③换成高倍物镜时,丙异物消失.则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是(  )
A、目镜、物镜、反光镜
B、目镜、物镜、装片
C、物镜、目镜、装片
D、装片、目镜、物镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几种膜中,能通过某些大分子物质的是(  )
A、细胞膜B、线粒体膜
C、叶绿体膜D、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的化学成分是
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内结合水的生理作用主要是(  )
A、反应介质并参与某些代谢反应
B、运输各种物质
C、细胞结构的重要组成成分
D、良好溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有氨基酸1200个,其中氨基总数为1215个,羧基总数为1212个,则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(  )
A、1197、3和3
B、1197、18和15
C、1199、1和1
D、1199、16和13

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科目:高中生物 来源: 题型:

优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题.请分析回答:
(1)彩棉自交后代性状遗传不稳定的问题遗传学上称为
 
现象,欲解决此问题理论上可通过
 
方式,快速获得纯合子.
(2)如图是研究人员在实验过程中诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本探究实验的自变量是
 
,实验效果最好的实验处理是
 

(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子,在实践中可采用的最简便方法是
 

(4)经实验研究得知彩棉中的纤维粗细性状由A和B两对非同源染色体上的基因共同控制,当A基因存在时植株表现为粗纤维性状,但B基因存在时会抑制A基因的表达.基因型分别为AABB和aabb的两纯合细纤维彩棉植株杂交,理论上F2代彩棉植株在纤维粗细性状上的表现型及比例为
 
,其中粗纤维植株中能稳定遗传的个体应占
 

(5)经研究发现优质彩棉中纤维长与短分别由一对等位基因中的D和d基因控制.已知一随机交配的彩棉种群中DD个体占40%,dd个体占20%,假设未来几年环境不会发生大的变化,则预计该种群的F3中D基因的频率为
 

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