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下列有关拟核的说法,正确的是(  )
A、拟核中有DNA,且具有核膜结构
B、拟核存在于乳酸菌的细胞中,不存在于青霉菌的细胞中
C、拟核中的DNA和蛋白质结合形成染色体
D、拟核所在的细胞中无法形成核糖体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:真核细胞和原核细胞的比较:
类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
解答: 解:A、拟核中有DNA,但不具有核膜结构,A错误;
B、拟核存在于乳酸菌等原核细胞中,不存在于青霉菌等真核细胞中,B正确;
C、拟核中的DNA是裸露的,不与蛋白质结合形成染色体,C错误;
D、拟核所在的细胞为原核细胞,能形成核糖体,D错误.
故选:B.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能对原核细胞的拟核和真核细胞的细胞核进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用100ppm的生长素类似物(2,4-D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,正确的解释是(  )
A、此浓度只对小麦起作用
B、小麦和双子叶杂草对此浓度的敏感性不同
C、此浓度只对双子叶杂草起作用
D、此浓度对小麦和杂草都有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A、有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同
B、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
C、与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
D、破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察装片时要使物像从视野左下方移到视野中央,装片移动方向应是(  )
A、向右上方移
B、向左上方移
C、向左下方移
D、向右下方移

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示美国J.Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程.请据图回答:

(1)山羊细胞与山羊支原体细胞(原核细胞)在结构上的主要区别是
 
.用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色,呈现红色的部位主要是
 

(2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位
 
,“人造生命”细胞必须具有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合“母性效应”(“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配),遗传过程如图所示.现有右旋和左旋椎实螺若干,下列有关说法正确的是(  )
A、“母性效应”现象不符合孟德尔遗传定律
B、螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为dd或Dd;螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为dd或Dd或DD
C、F2自交子代的表现型全为右旋螺
D、F2出现三种基因型的根本原因是D和d配子的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为.下图中,甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式.下列说法正确的是(  )
A、若甲图示体液调节,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B、若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,②属于传出神经
C、若丙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
D、人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上的生命系统中最基本的生命系统是(  )
A、水B、蛋白质C、病毒D、细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示从胡萝卜中提取胡萝卜素的操作流程,请回答:

(1)用于提取胡萝卜素的有机溶剂是
 
(填“水溶性”或“水不溶性”)有机溶剂;水蒸气蒸馏法
 
(填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是
 

(2)A操作过程应控制
 
,以防止胡萝卜素分解;B操作过程宜采用
 
加热方式以防止温度过高;C操作的目的是
 
;一般情况下,提取效率与原料颗粒的含水量成
 
比.
(3)鉴定提取物中是否含有胡萝卜素时,通常采用
 
法;若结果如图2所示,则甲、乙、丙、丁四样点中,属于标准样品的样点是
 
,②代表的物质是_
 

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