[题目]为研究植物细胞质壁分离现象.某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中.一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象.下列说法错误的是A. 该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B. 细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C. 细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D. 甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是

A. 该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞

B. 细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度

C. 细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中

D. 甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁

【答案】B

【解析】具有大的液泡的活细胞才能发生质壁分离，A正确。质壁分离过程中，细胞在失水，此时，细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度，B错误。水分子跨膜的方式是自由扩散，C正确。细胞壁是全透的，甲物质和H2O能自由通过，D正确。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是（）
A.DNA通过复制形成DNA
B.DNA通过转录形成RNA
C.DNA通过翻译形成蛋白质
D.RNA通过逆转录形成DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某偏僻村庄有一种单基因遗传病，受等位基因A-a控制，其中A基因和a基因同时存在时才不患病。如图所示为患有该遗传病的系谱图，不考虑X与Y染色体的同源区段。回答下列相关问题：

（1）该遗传病属于____________（填“常染色体”或“伴X染色体”）遗传病。

（2）Ⅱ-2的基因型应为____________。该家庭再生一患病男孩的概率为____________ %。

（3）如Ⅱ-2与一位正常男性婚配，则子女患病的概率为____________%。

（4）该村庄的这种遗传病的发病率可能____________（填“较高”或“较低”），原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）

A．细胞 B．种群 C．生态系统 D．生物圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了以下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录。再将其分为a、b、c、d、e和f六组（每组的细条数相等）。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡，相同时间后测量各组花冠细条的长度并记录，结果如图所示。（假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换）

（一）实验原理：

花冠细胞是成熟的植物细胞，水分主要通过____________方式进出细胞。当外界溶液浓度（或蔗糖溶液浓度）小于细胞液浓度时，细胞吸水；反之，则失水。

（二）实验结果分析：

（1）本实验的自变量是___________________________________。

（2）根据实验结果可知，____________组（填字母）的花冠细胞处于失水状态。若将这些花冠细胞制作成临时装片，放在显微镜下观察，可观察到的现象是______________________。发生这一现象的原因是______________________和_______________________________。

（3）根据实验结果分析，实验后细胞液浓度最小的细胞是____________组（填字母）。

（4）将花冠细胞放入蒸馏水中，细胞吸水后不会胀破，是因为________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】若H7N9禽流感病毒再次侵入人体，机体在免疫过程中不会发生

A. 吞噬细胞摄取和处理病毒

B. T细胞分泌淋巴因子

C. 浆细胞识别病毒并分泌抗体

D. 记忆细胞发生增值和分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】一种在干木材中生活的蠹虫，其细胞中的水的主要存在形式是（　　）
A.结合水
B.自由水
C.结晶水
D.结合水和自由水