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    由葡萄糖生成CO2，可能的生理过程是（　　）
    ①光合作用    ②酵母菌厌氧呼吸       ③需氧呼吸    ④乳酸菌厌氧呼吸．
    A、①③B、②③C、③④D、②④
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量，
    无氧呼吸的反应式为：C6H12O6
    酶
    2CO2+2C2H5OH+能量；   C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量
    解答： 解：①光合作用只能把二氧化碳生成葡萄糖，不能把葡萄糖生成CO2，①错误；
    ②酵母菌厌氧呼吸是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，②正确；
    ③根据有氧呼吸反应式，需氧呼吸可以把葡萄糖生成CO2，③正确；
    ④乳酸菌厌氧呼吸只能把葡萄糖分解成乳酸，不产生二氧化碳，④错误．
    ②③正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了呼吸作用的产物，对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为（　　）
    A、外正内负B、外负内正
    C、内外均正D、内外均负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蘑菇适宜生长在通风良好，含腐殖质的培养基上，由此分析，蘑菇的新陈代谢类型是（　　）
    A、异养需氧型
    B、自养厌氧型
    C、自养需氧型
    D、异养厌氧型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某高等植物一天中光合作用与呼吸作用的情况，图2表示该植物细胞内的几个生理过程．请根据图示分析回答问题：

    （1）图1中b曲线在10：00后下降的原因是
     
    ．其中
     
    （填时刻）时的有机物积累量最大．14：00以后光合作用强度下降的原因可能是
     
    ．
    （2）图2中的B、F分别代表物质
     
    、
     
    ，场所Ⅱ是指
     
    ，该植物根部主要通过
     
    方式吸收物质A．
    （3）图2中，如果用放射性同位素对B示踪，则此放射性最先出现在体内的[
     
    ]
     
    物质中．场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应，在酶1～4中，人体细胞内不具有的酶包括
     
    ．
    （4）图2中，若用仪器测定，发现该植物的叶肉细胞既不吸入也不放出C，此时说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响．经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（　　）
    A、A处下降、B处上升
    B、A、B两处都下降
    C、A处上升、B处下降
    D、A、B两处都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    冬小麦受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断错误的是（　　）
    A、低温使细胞内结合水含量增加，自由水含量降低，以适应低温环境
    B、低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
    C、冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷
    D、长时间低温使细胞呼吸减弱，导致根细胞吸收水分能力下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节．图为大肠杆菌分离和培养过程中部分操作示意图．请分析回答下列问题：
    （1）实验过程中对培养基、培养皿、实验操作者的双手所采用的灭菌、消毒方法依次是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是
     
    ．
    （3）图示是利用
     
    法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步
     
    分散到培养基的表面．在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线的原因是
     
    ．
    （4）关于图示的操作方法和结果，叙述正确的是
     
    ．
    A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌．
    B．划线操作须在火焰上进行．
    C．在5区域中才可以提到所需菌落．
    D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌．
    （5）若要培养具有耐高和耐酸特性的酵母菌，制备选择培养基时在基本培养的基础上，注意
     
    和
     
    ，其目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列示意图1表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示该动物细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA数量变化关系，图3表示该动物细胞分裂不同时期图象，请分析回答：

    （1）图1中a、b、c柱表示染色体的是
     
    ，图1中的数量关系由Ⅰ变为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是
     

    （2）图1中所对应的细胞存在同源染色体的是
     
    ．（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）
    （3）图2中CD段对应图3中的细胞时期有
     
    ．（用甲、乙…表示）
    （4）图3中的戊所示细胞对应于图1中的
     
    、（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）对应于图2中的
     
    段．（用字母表示）
    （5）图3丁细胞产生的子细胞名称为
     
    ．
    （6）图3中有染色单体的是
     
    ，染色体组数为2的有
     
    ，属于减数第一次分裂前期的是
     
    ．（用甲、乙…表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（　　）
    A、种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸
    B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    C、高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
    D、在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的

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