A. | 0 | B. | 23 | C. | 46 | D. | 92 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是花粉管通道法 | |
B. | 将目的基因导入动物细胞采用最多的方法是显微注射技术 | |
C. | 为使大肠杆菌易吸收DNA分子,应先用缓冲液进行处理 | |
D. | 在显微注射技术中,不需先构建基因表达载体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•漳州模拟)假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%.当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时,对应的有利基因的基因频率就会上升,但其上升的幅度不同,如图所示.下列有关叙述中错误的是( )
A.甲为自然选择对显性基因不利时的曲线
B.自然选择作用于表现型而不是基因型
C.该种群将因基因频率的改变而形成新的物种
D.生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
争议父亲 | A | B | C | D |
母亲的VWA等位基因 | 16,17 | 15,17 | 16,17 | 18,18 |
孩子的VWA等位基因 | 15,17 | 16,17 | 17,17 | 17,18 |
争议父亲的VWA等位基因 | 15,18 | 16,18 | 15,18 | 17,17 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为-AATT- | |
B. | BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列为-GATC- | |
C. | EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列为-AATT- | |
D. | BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列为-GATC- |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度对酶活性影响的实验一般选用斐林试剂做指示剂 | |
B. | 平板划线时每次划完线要灼烧接种环 | |
C. | 腌制的泡菜时,腌制时间越长亚硝酸盐的含量越高 | |
D. | 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时酵母菌装置应放在45℃处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解旋酶可作用于①②处 | |
B. | “G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 | |
C. | 不同的DNA碱基种类相同$\frac{A+G}{C+T}$的比例也相同 | |
D. | 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
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