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    3．细菌培养过程中，分别采用高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等处理方法对下列选项中的实验材料用具或部位依次进行消毒或灭菌．下列各项中排序正确的一项是（　　）
    A．接种环、手、培养基B．培养基、手、接种环
    C．手、接种环、培养基D．培养基、接种环、手

    分析 消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物．消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法，此外也使用化学试剂进行消毒，如用酒精擦拭双手等．灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子．灭菌方法有灼烧灭菌（接种工具：接种环、接种针等）、干热灭菌（如玻璃器皿）和高压蒸汽灭菌（培养基）．

    解答 解：高压蒸汽气灭菌锅是灭菌的一个设备，通常用于培养基的灭菌；用酒精擦拭双手是消毒的一种方法；火焰灼烧，可以迅速彻底地灭菌，适用于微生物的接种工具，如接种环、接种环等金属用具．
    故选：B．

    点评 本题考查微生物的分离和培养，重点考查无菌技术，要求考生识记消毒和灭菌的相关技术，能准确判断各种工具、器皿等所采用的消毒或灭菌方法，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生在平时的学习过程中注意构建知识网络结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•红塔区校级期末）人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶．下列与之有关的叙述中，错误的是（ ）

    A．细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息

    B．核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所

    C．高尔基体与唾液的形成有关

    D．中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．iPS细胞全称为诱导性多能干细胞，是由体细胞诱导而成的干细胞，具有发育的多潜能性，可以形成神经元等人体多种组织细胞．以下为iPS细胞研究中的几个重要事件．
    资料1：2007年，美日科学家利用病毒将“c-Myc”等4个基因植入人类皮肤细胞，发现皮肤细胞可转化为iPS细胞．
    资料2：2009年7月，我国科学家首次利用由体细胞诱导而成的iPS细胞，通过四倍体囊胚注射得到存活并具有繁殖能力的小鼠．
    （1）美日科学家所利用的病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的载体（运载体）． iPS细胞与胚胎干细胞细胞的特性最相近．
    （2）皮肤取出后一般用胰蛋白酶等物质处理将细胞分散，而不用胃蛋白酶，原因是动物细胞培养适宜的PH为7.2-7.4，胰蛋白酶适宜PH值是7.2-8.4，胃蛋白酶适宜PH值是2
    （3）皮肤细胞经诱导可形成iPS细胞，原因是它具有控制小鼠生长发育的全部的遗传信息．
    （4）在皮肤干细胞培养过程中，科研人员发现人工合成激素Ry可能引起细胞癌变．下面是关于这一问题的探究实验，请完善相应内容．
    材料用具：含皮肤干细胞的培养液、适宜浓度的激素Ry溶液、显微镜、载玻片、盖玻片等
    实验步骤：
    ①皮肤干细胞培养液平均分成2组，编号为A、B．
    ②B组培养液中添加少量激素Ry溶液，A组培养液不添加．
    ③将A、B两组干细胞置于相同的培养条件下培养72小时．
    ④取样，分别染色、制片，在显微镜下观察细胞数量、形态、贴壁生长情况．
    结果与结论预测：如果B组出现了癌变细胞，说明激素Ry能引起细胞癌变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　　）
    A．提供基因的动物B．能表达基因信息的动物
    C．能产生白蛋白的动物D．基因组中增加外源基因的动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．动物多为二倍体，缺失一条染色体的个体叫单体（2N-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体 （4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，该果蝇的性别是雄性，对其进行基因组测序时，需测定的染色体是aa'bcd（填图中字母）．4号染色体单体果蝇所产生的配子中有3或4条染色体．
    （2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如上表．据表判断，显性性状为野生型．
    （3）根据（2）中判断结果，请利用正常无眼果蝇，探究无眼基因是否位于4号染色体上．按要求完成以下实验没计：
    实验步骤：
    ①让正常无眼果蝇与野生型（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1：1，则说明无眼基因位于4号染色体上；
    ②若子代全为野生型果蝇，则说明无眼基因不位于4号染色体上．
    （4）若确定无眼基因位于4号染色体上，则将正常野生型（纯合）果蝇与无眼单体果蝇交配，后代出现正常眼4号染色体单体果蝇的概率为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．如图所示果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（　　）
    A．染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组
    B．染色体3、6之间的交换属于基因重组
    C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上
    D．果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1．某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，A、B基因不在图示染色体上，且产生的各种配子正常存活）．

    （1）根据图甲，正常情况下，黄花性状的可能基因型有：aaBBdd和aaBbdd．
    （2）基因型为AAbbdd的白花植株和正常纯合黄花植株杂交，F2植株的表现型及比例为白花：黄花=13：3，F2白花中纯合子所占的比例为$\frac{3}{13}$．
    （3）图乙中，丙的变异类型属于染色体畸变中的染色体结构变异（重复）；基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色．
    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图2中的哪一种突变体，设计以下实验．
    实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
    结果预测：
    ①若子代中黄色：橙红色=1：3，则其为突变体甲；
    ②若子代中黄色：橙红色=1：5，则其为突变体乙；
    ③若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体丙．
    请写出③的遗传图解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关糖类的叙述，正确的是（　　）
    A．在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖
    B．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
    C．在细胞膜中糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
    D．所以糖类都是生物体的主要能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．花生是一种在我国广泛栽培的油料和经济双重农作物．开花期的生长状况对花生产量有很大的影响．有人在该时期喷施不同种类的肥料，以提高光合速率，测得结果如下：

    （1）植物吸收磷肥后，可作为合成核苷酸、磷脂、ATP、五碳糖等（至少写出三种化合物）等化合物的原料．
    （2）光合作用中，光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与碳反应阶段三碳酸的还原过程，进而形成有机物．卡尔文循环中形成的第一个糖产物是三碳糖，在稳定环境中，它大部分用于RUBP的再生．
    （3）据表分析，施用过磷酸钙能增加净光合速率的内因是增加叶绿素含量，提高光反应速率，从而增加净光合速率，喷施硫酸钾对净光合速率的影响是促进（促进或抑制）．
    （4）影响气孔导度的主要植物激素是脱落酸．

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