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(2015秋•黄冈校级期末)如图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递.据图分析正确的是( )

A.a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变

B.轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反

C.②处对应的轴突膜上,钠离子通道是开放状态,钾离子通道是关闭状态

D.兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用基因型为AaBbCcDD(无连锁)的水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出多少种纯合子植株(  )
A.2种B.8种C.9种D.27种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011秋•重庆期末)用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸条上,色素带从上至下,依次为( )

A.叶绿素b﹣胡萝卜素﹣叶黄素﹣叶绿素a

B.叶绿素a﹣叶绿素b﹣胡萝卜素﹣叶黄素

C.叶黄素﹣叶绿素a﹣叶绿素b﹣胡萝卜素

D.胡萝卜素﹣叶黄素﹣叶绿素a﹣叶绿素b

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜昌期末)下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是( )

A.淀粉:碘液,蓝紫色

B.DNA:甲基绿,绿色

C.脂肪:苏丹Ⅲ染液,橘黄色

D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•黄冈校级期末)东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.

(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.

①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.

②表中Nt=N0•λt成立的前提条件是

③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30= 只.(用公式表示,不必计算具体结果)

(2)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施:

(3)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为 ,若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm x lmm x 0.lmm,由400个小格组成)计数,如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是酵母菌有 个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为 个.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中错误的是( )

A.渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D.若上图表示体温调节过程,则体温调节属于神经和体液调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•黄冈校级期末)如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图.图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请回答有关问题.

(1)图甲中细胞①的名称是 ,物质A是 ,细胞③通过 过程产生细胞④⑤,⑤是

(2)在图甲中的①~⑤细胞中,不能识别α银环蛇毒的细胞是 (填代号),物质B与α银环蛇毒结合发生在

(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式为

(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是 .由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜 结合,阻碍兴奋的传递.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•蓬江区校级期末)甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,它的分子式是( )

A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2N

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒.如图为该同学体内免疫过程的部分示意图.请分析并回答相关的问题.
(1)图中表示的是该同学体内发生的细胞免疫过程.实际上,流感病毒还会引发体液免疫.
(2)图中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ细胞来源于浆细胞,B细胞表面受体的化学本质是糖蛋白.
(3)若图中抗原再次进入人体,则能被图中c细胞特异性识别(填图中代号).此次免疫的特点是反应快而强.
(4)B细胞的增殖分化除了需要抗原的刺激外,还需要T细胞分泌的多种蛋白质的促进作用.

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