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参考如图“ATP与ADP相互转化”示意图,选择正确的一项(  )
A、ATP与ADP相互转化中所需要的酶相同
B、ATP释放出的能量可用于推动ADP向ATP的转化
C、活细胞中ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并处于动态平衡
D、动物和绿色植物细胞合成ATP时所需要的能量都来自细胞呼吸
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:活细胞中ATP含量很少,ATP与ADP可迅速相互转化,ATP与ADP相互转化中所需要的酶不相同,ATP释放出的能量用于各种生命活动,合成ATP时所需要的能量来自细胞呼吸和光合作用.
解答: 解:A、ATP与ADP相互转化中所需要的酶不相同,分别为ATP合成酶和ATP水解酶,A错误;
B、ATP释放出的能量用于各种生命活动,用于推动ADP向ATP的转化的能量来自于呼吸作用或光合作用,B错误;
C、活细胞中ATP含量很少,ATP与ADP可迅速相互转化并处于动态平衡中,C 正确;
D、动物细胞合成ATP时所需要的能量来自细胞呼吸,绿色植物合成ATP时所需要的能量来自细胞呼吸和光合作用,D 错误.
故选:C.
点评:解答本题的关键是掌握ATP与ADP的转化过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在(  )
A、细胞核、核糖体、核糖体
B、核糖体、核糖体、细胞核
C、细胞核、细胞核、核糖体
D、核糖体、细胞核、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜结构和功能的特殊性是与膜蛋白的组成和种类及其比例有关.下列与神经元细胞膜上信息传递功能密切相关的蛋白质有(  )
①离子通道    ②载体    ③抗原受体    ④递质的受体    ⑤激素受体.
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B、水在生物体的许多化学反应中充当溶剂
C、所有细胞的组成成分都含有纤维素
D、组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的说法正确的是(  )
A、ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B、人体细胞内储存有大量的ATP
C、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
D、光合作用和细胞呼吸都能产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面能发生质壁分离的一组细胞是(  )
①食用的糖醋蒜细胞
②蚕豆叶的表皮细胞
③植物的根毛细胞
④人的口腔上皮细胞
⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞
⑥根尖分生区细胞.
A、①⑤B、②③⑥
C、①②③④⑤⑥D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是(  )
A、构成DNA分子的基本单位是⑦
B、限制酶切断①②之间的化学键
C、复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D、DNA分子中⑥的排序代表遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶特性实验设计的叙述中,不正确的是(  )
A、验证酶的专一性时,自变量是酶的种类
B、验证酶的高效性时,自变量是催化剂的种类
C、探究温度对酶活性影响时,自变量是温度
D、探究酶催化作用的最适pH时,自变量是系列PH

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科目:高中生物 来源: 题型:

向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”.在上述两种 植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒一定浓度的生长素.下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是(  )
A、两种植物都能形成无子果实,产量均未受影响
B、番茄形成无子果实产量未受影响;向日葵形成无子果实产量下降
C、两种植物都能形成无子果实,产量都明显下降
D、向日葵形成无籽果实产量未受影响;番茄形成无籽果实产量下降

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