如图表示某生物圈中碳元素的循环过程.下列有关叙述正确的是( )A.④过程代表绿色植物的光合作用.③代表化能合成作用B.图中A.B.C分别代表消费者.生产者和分解者C.物质循环是指碳元素在A.B.C间以有机物的形式传递D.图中A.B.C包含的所有种群共同构成生物群落题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示某生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（　　）

A.④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用
B.图中A.B.C分别代表消费者、生产者和分解者
C.物质循环是指碳元素在A.B.C间以有机物的形式传递
D.图中A.B.C包含的所有种群共同构成生物群落

解析试题分析：③代表呼吸作用，A错误；A是分解者，B是生产者，C是消费者，B错误；碳循环指碳元素在生物群落与无机环境以二氧化碳形成往返循环，C错误；ABC中所以种群在一起构成生物群落，D正确。
考点：本题考查生态系统物质循环相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是

A．性染色体上的基因都与性别决定有关

B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D．与性别决定有关的基因都位于性染色体上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图表示基因控制麝香豌豆花颜色的部分过程。图示过程显示

A．基因通过控制蛋白质的结构直接控制紫花性状

B．基因突变导致生物产生新的性状

C．基因重组导致生物产生新的性状

D．基因在染色体上呈线性排列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

取高产奶牛的耳部细胞，经核移植、细胞培养、胚胎移植等过程，最终克隆出子代高产奶牛但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗传性状却不完全相同。上述克隆过程可以说明（　　）

A．已分化的耳部细胞仍然具有全能性

B．已分化的细胞丢失了部分遗传信息

C．已关闭的基因可以再进入活动状态

D．已缺失的基因还可以再重新产生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

2005年，人们发现在东非肯尼亚的帕秦罗岛上有一个“中国村”，祖传约在600年前，由郑和船队的队员与当地妇女结婚后繁衍而成。如果通过比较DNA的碱基序列、确认该村的村民与我国汉族人是否有传说中的亲缘关系，最好从该村村民与我国汉族人的下列哪种结构中提取DNA（　）

A．常染色体

B．X染色体

C．Y染色体

D．线粒体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

科学家提供³⁵S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如右图。下列选项表示A.B.c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是

A．a核糖体―→b内质网―→c高尔基体
B．a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜
C．a高尔基体―→c内质网―→b细胞膜
D．a内质网―→c高尔基体―→b细胞膜