精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】2 个氨基酸分子缩合形成二肽,并生成一分子水,这分子水中的氧原子来自( )

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 连接在碳原子上的氢

【答案】A

【解析】

本题考查氨基酸形成多肽的过程。

氨基酸通过脱水缩合形成肽链,两个相邻的氨基酸的一个氨基酸的氨基(—NH2)中的-H,与另一个氨基酸的羧基(—COOH)的-OH结合形成水,水中的氧原子来自羧基,A正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化.请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 , 进行实验获得图乙结果时,(选填“能”或“不能”)利用图甲②区细胞作为材料,原因是
(2)在a和c两时期,催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是
(3)图丙②③表示的生理变化过程分别发生在图乙的(填文字)阶段,根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的 (填字母)阶段.
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤.下列相关叙述中,错误的是(  )

A.第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照
B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程
D.增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是(  )

A. b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的主要方式

B. a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

C. b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新

D. b是分泌蛋白分泌出细胞的方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图分析,下列叙述正确的是

A. 甲病是伴X显性遗传病

B. Ⅲ—2基因型为AAXbY

C. 若Ⅱ—5与一正常的女性婚配,则其子女患甲病的概率为1/2

D. 若Ⅲ—1与Ⅲ—5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于原核生物的是( )

A. 乳酸细菌 B. 草履虫 C. 蘑菇 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地将一荒地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图甲是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:

(1)该公园生物群落的变化属于_______________演替。

(2)图甲中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________

(3)在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种_______________信息求偶。这体现出______________________离不开信息的传递。

(4)图乙表示该公园能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中_________________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于现代生物进化理论相关内容的说法,正确的是(  )
A.达尔文在自然选择说中提出,生物进化的实质是种群基因频率的改变
B.只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料
C.瓢虫种群的黑色(B)、红色(b)两种体色是一对等位基因控制的相对性状,如果该种群中BB个体占16%,Bb个体占20%,则该种群b的基因频率为74%
D.新物种形成不一定需要隔离,但隔离一定能形成新物种,因此隔离是新物种形成的必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是( )

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 核酸 D. ATP

查看答案和解析>>

同步练习册答案