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    右图为某精原细胞的一对同源染色体及其等位基因，下列说法错误的是

     (1)①和②之间发生了交叉互换；(2)该细胞一定来自二倍体植物； (3)A与a的分离仅发生在减数第一次分裂；(4)该细胞可产生4种配子

           A．(1)(2)                  B．(2)(3)                   C．(3)(4)                   D．(1)(4)

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09成都一诊）右图为某高等动物的一个细胞分裂时期示意图。下列分析正确的是

    A．该动物的基因型一定是AABbDD，基因B、b的分离只发生在该时期

    B．该细胞中基因B、b所在的两条染色体正在进行同源染色体的分离

    C．形成该细胞过程中四分体时期可能发生过非姐妹染色单体的交叉互换

    D．该细胞中染色体数目与精原细胞有丝分裂中期核DNA分子数目相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别

    表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

      

    （1）图示的细胞分裂方式及时期是               。

    （2）假设该细胞为某高等动物的一个精原细胞，写出其中的一个染色体组          ，若将该精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下在该细胞分裂形成的精子细胞含15N的精细胞所占的比例为     。

    （3）若该细胞为某种植物的一个细胞，则该植物自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为        。

    （4）若该细胞为果蝇的一个生殖细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性，用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为        .

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

    （1）假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞，写出其中一个染色体组　　　　　　　 ，若将该生物精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下由该细胞分裂形成的精细胞含15N的精细胞所占的比例为　　　　　　　 。

    （2）如图所示的细胞分裂方式及时期是　　　　　　 ，在细胞分裂的整个过程中B、b基因的变化情况遵循的遗传规律是　　　　　　 ，B、b与M、m两对基因的变化情况遵循的遗传规律是　　　　　　　　 。

    （3）若该细胞为某种植物的一个细胞，则该植物自交后代中可表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为　　　　　　 。

    （4）若该细胞为果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性，性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为　　　　　 　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：
















    （1）假设该细胞为某高等动物的一个细胞，则图示的细胞中含有　　　 个染色单体，含有　　　　 个染色体组。 若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精子细胞含15N的精细胞所占的比例为　　　　　 。

    （2）如图所示的细胞分裂方式及时期分别是　　　　　　 　　　 、

    　　　　　　　 ，若只从B、b与M、m两对基因分析，在细胞分裂完成后，最终形成的子细胞有几种类型　　　　 。　　　　　

    （3）若该细胞为果蝇卵巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的　　　　　　　　　　 定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为　　　　　　 ,　　　　　　 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    右图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

    （1）假设该细胞为某高等动物一个细胞，则图示的细胞中含有________________个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含15N的精细胞所占比例为________________。

    （2）若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的________________定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是________________。

    （3）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚—裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选充基因型为B—B—的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系）。请回答：

    ①右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：________________。

    ②以该B+B-雄性小鼠与正常小鼠（B+B+）为亲本，进行杂交育种，选育B-B-雌性小鼠。请将育种补充完整。

    第一步（在方框中用遗传图解表示，其中表现型不作要求。）

    第二步：________________

    第三步：从子二代雌性小鼠中选出B-B-小鼠，选择的方法是________________。

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