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    14．以下说法错误的是（　　）
    ①合理密植既可以调高光能的利用率，又一定能提高绿色植物光合作用的效率；
    ②巧设食物链，既可以提高生态系统的抵抗力稳定性，又一定能提高能力传递效率；
    ③植物传粉季节遇到连阴雨天气，为防止减产，可用生长素对番茄进行补救，使用硼肥对油菜进行补救；
    ④同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代；
    ⑤单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组，二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来的；
    ⑥突变和重组都是随机的、不定向的，只有自然选择可以使基因频率发生改变，促使生物进化．
    A．全部错误B．①②③④⑤C．①②③④D．①②③⑤

    分析 1、光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用所吸收的光能的比值．农作物的光合作用效率与二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素等有密切关系．
    光能利用率较光合作用效率的概念外延增大了，即光合作用效率属于光能利用率的范畴，提高光能利用率包括提高光合作用效率（包括光照强弱的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应）、延长光合作用时间、增加光合作用面积．光合作用效率=$\frac{光合作用制造的有机物中的能量}{光合作用中吸收的光能}$；光能利用率=$\frac{光合作用制造的有机物中的能量}{种植面积内所照射的光能}$．延长光合作用时间、增加光合作用面积、套种、间种都能提高光能利用率，但不能提高光合作用效率．
    2、生态系统的抵抗力稳定性和物种丰富度呈正相关．
    3、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志．

    解答 解：①合理密植既可以提高光能的利用率，不一定能提高绿色植物光合作用的效率；①错误；
    ②生态系统的抵抗力稳定性和物种丰富度呈正相关，巧设食物链，不能增加物种数量，故不能提高生态系统的抵抗力稳定性，也不能提高相邻两个营养级之间的能量传递效率，②错误；
    ③生长素促进果实的发育，植物传粉季节遇到连阴雨天气，为防止减产，可用生长素对番茄进行补救，油菜是需要收获种子的作物，为达到补救的目的，需进行人工授粉，③错误；
    ④同一物种的雌雄个体之间不存在生殖隔离，能相互交配并产生后代，④错误；
    ⑤二倍体生物不一定是受受精卵直接发育而来的，如二倍体生物经过无性生殖产生，则不经过受精卵发育，单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，⑤错误；
    ⑥突变和重组都是随机的、不定向的，影响基因频率变化的因素有自然选择、基因突变和染色体变异、迁入和迁出、遗传漂变等，⑥错误．
    故选：A．

    点评 本题涉及的知识点有：光合作用效率和光能利用率、生态系统的抵抗力稳定性、现代生物进化理论的基本观点、二倍体、单倍体，综合性较强，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下表为果蝇杂交实验，请据表作答：
    亲本F1F2
    雌雄雌、雄均表现为红眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
    白眼（♀）×红眼（♂）全红眼全朱砂眼
    （1）上表中果蝇的表现型至少由2对基因控制，相关基因遵循自由组合遗传定律．如果相关基因用A/a、B/b、C/c…表示，（如既有常染色体基因又有性染色体基因则常染色体基因用前面的基因表示，性染色体基因用依次靠后的基因表示）则双亲的基因型为aaXbXb、AAXBY．让F2中的朱砂眼果蝇相互交配，产生的子代的表现型及比例为朱砂眼雌蝇：白眼雌蝇：朱砂眼雄蝇：白眼雄蝇=8；1：8：1．
    （2）果蝇因易饲养、繁殖快等优点被越来越多基因工程项目选作受体生物．在基因工程的核心步骤中，为了成功构建基因表达载体，常需在目的基因的两端加入特定限制酶识别序列，在对供体DNA分子中的目的基因序列片段进行选择性PCR时，应将限制酶识别序列加在引物的5′端；至少循环3次后才能得到两条链等长的目的基因．循环N次所消耗的引物的数量为2n-2个，所消耗的引物的种类为2种．
    （3）目前，已获得的近200种转基因植物中，有约80%来自于根癌农杆菌介导法．农杆菌的培养基的配方如下：
    YEB液体培养基（1L）：酵母提取物1g，牛肉膏5g，蛋白胨5g，蔗糖5g，MgSO4•7H2O 0.5g，pH7.0，高压灭菌．按化学成分分析，上述培养基属于天然培养基；在制备培养的过程中，调节pH应在灭菌前（填前或后）．配方中的牛肉膏、蛋白胨为农杆菌提供氮源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为某种生物的有丝分裂示意图，据图回答

    （1）正确的排列顺序为53142．
    （2）图⑤所示时期的细胞体积变大，核质比变小，物质运输的效率降低．
    （3）直接参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关细胞工程的说法正确的是（　　）
    A．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
    B．动物细胞培养液通常含有糖原、氨基酸、无机盐、维生素和生长因子等
    C．动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围
    D．植物组织培养技术，可用于生产香料、色素、杀虫剂等，也可用于培育转基因植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．α-乳白蛋白广泛存在于哺乳动物（牛、山羊、骆驼、马、荷兰猪、兔等）和人的乳汁中，是由乳腺腺泡上皮合成的特殊蛋白质．为研究相关分泌过程，某生物兴趣小组用35S标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度变化如图甲曲线所示，在此过程中，高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙曲线所示；该乳腺细胞中分泌蛋白的合成与分泌过程如图丙所示．请结合图示回答下列问题：
    （1）图甲中的曲线c指代的是高尔基体；图丙中，出现35S的部位依次是①③②⑥．
    （2）图乙中的曲线e，f所指代的生物膜所属的细胞结构依次是细胞膜、高尔基体．
    （3）导致图乙中曲线d下降的原因是内质网出芽形成小泡，小泡脱离内质网．
    （4）实验期间在该乳腺细胞分泌五中分离出α乳白蛋白、脂肪、抗体和乳糖四种物质，其中没有放射性的物质是脂肪、乳糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列细胞结构中，存在DNA复制的是（　　）
    A．细胞核B．内质网C．核糖体D．线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．某段双链DNA分子中有腺嘌呤M个，占全部碱基之比为N，则由此DNA转录形成的mRNA中嘧啶数为不确定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞．
    （2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是抗体，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是抗原抗体特异性结合．
    （3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分T细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能．
    （4）人的免疫系统有防卫、监控和清除癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（　　）
    A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因
    B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率
    C．基因B中的碱基对G-C被碱基对A-T替换可导致基因突变
    D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变

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