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2.下列哪项是通过杂交育种的方法获得的(  )
A.经组织培养获得的胡萝卜幼苗B.太空椒
C.中国荷斯坦牛D.转基因抗虫棉

分析 四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、经组织培养获得的胡萝卜幼苗的原理是利用植物细胞的全能性,A错误;
B、太空椒培育的原理是基因突变,B错误;
C、中国荷斯坦牛属于杂交育种培养的新品种,原理是基因重组,C正确;
D、转基因抗虫棉是通过基因工程育种获得的,其原理是基因重组,D错误.
故选:C.

点评 本题考查作物育种原理的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为显微镜观察中的两个视野,①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤.要把视野中的物像从图①转为图②时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋     ③调节光圈
④转动转换器       ⑤玻片向左下方移动   ⑥玻片向右上方移动.
A.①→②→③→④B.⑤→④→③→②C.③→①→②D.⑤→④→①→②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.红细胞内铁的含量减少时,其血红蛋白也减少,红细胞的输氧功能相应的减弱,这个事实说明铁的作用是(  )
A.以离子形式存在B.红细胞的结构物质
C.调节离子平衡D.调节渗透平衡和PH

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲为反射弧的结构示意图,乙为甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图分析:

(1)甲图字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示传入神经.
(2)乙表示的结构名称是突触,在此结构中信号传递方向是单(单/双)向的,此处信号变化情况是(用文字和箭头表示)电信号→化学信号→电信号.
(3)已知突触前膜释放的某种物质可使突出后膜兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是突触后膜持续性兴奋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某学校共有学生1300人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率约为8%,700名女生中有患者25人,携带者有50人,则男生中色盲的人数应为(  )
A.30B.54C.60D.108

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
A.胰岛素B.载体蛋白C.纤维素D.唾液淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14. 请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答:
(1)如图是一个突触的结构示意图,突触是由[④]突触前膜、[⑤]突触间隙、[⑥]突触后膜三部分构成.
(2)当神经冲动传导到达③突触小泡时,该结构释放神经递质作用于后一个神经元,使后一个神经元发生兴奋或抑制.此时,后一个神经元的膜外电位由正电位转变为负电位.因此,神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.如图是一个密封箱,内部被P1、P2两个可左右滑动的选择透过性膜(移动摩擦力不计)分割成A、B、C三个容积相同的空间.现假设A中1.5mol/L的蔗糖溶液,B中1mol/L的蔗糖溶液,C中充满2mol/L的蔗糖溶液,下列对其分析正确的是(  )
A.实验过程中P1一直向右移动,直至最后停止
B.实验过程中P2一直向左移动,直至最后停止
C.P1、P2在三个空间的浓度相等时移动停止
D.最后三个(3)空间最大的是C,最小的是B

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是

A.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于鱼类资源的持续利用

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