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    12．家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性．下列关于判断一只黑毛公兔基因型的方法及结论中，正确的是（　　）
    A．用一只纯合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为Aa
    B．用一只杂合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA
    C．用多只褐毛雌兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA
    D．用光学显微镜观察，若细胞中只有A基因，则其基因型为AA

    分析 鉴别方法：
    （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
    （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
    （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
    （4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
    （5）检验杂种F1的基因型采用测交法．

    解答 解：该黑毛兔的基因型为AA或Aa．
    A、用一只纯合黑毛兔（AA）与之交配，无论该黑毛兔是纯合子还是杂合子，后代均为黑毛兔，A错误；
    B、用一只杂合黑毛兔（Aa）与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型也不一定为AA，原因是子代数目较少，存在偶然性，B错误；
    C、用多只褐毛雌兔（aa）与之交配，即测交，若子代全为黑毛兔（A_），则其基因型为AA，C正确；
    D、光学显微镜下无法观察到基因，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的情况下运用杂交法、测交法和自交法，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）如图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（ ）

    A．此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型

    B．①位于细胞膜的外侧

    C．Na+通过细胞膜不需要②协助

    D．③构成了细胞膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面关于生物体内一些具有重要生理作用的物质的叙述，正确的是（　　）
    A．磷脂具有生物活性，对生命活动起重要调节作用
    B．胰岛素的肽键是在胰岛β细胞的内质网上形成的
    C．玉米种子从休眠进入萌发状态时，赤霉素的含量增多，淀粉酶的活性增大
    D．剧烈运动时，肌细胞中ATP与ADP的比值升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析，错误的是（　　）
    A．提出问题是建立在纯合相对性状亲本杂交和F1自交实验的基础上
    B．“生物的性状是由基因决定的”属于孟德尔所作的假设内容
    C．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律不能解释自然界中所有的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素的量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．基因型同为AaBb的男女婚配，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，正确的是（　　）
    A．只能生出四种肤色深浅不同的孩子
    B．生出与父母肤色深浅一样的孩子的概率为$\frac{1}{8}$
    C．孩子的基因型为aabb时肤色最浅
    D．理论上，不同肤色的子女个数比例约为9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图，已知两种致病基因位于非同源染色体上，且3号个体不携带乙病致病基因．请据图回答下列问题．
    （1）通过图中8和12（或7、8、12）号个体的亲子关系和各自的表现型可以排除甲病是X染色体上隐性基因控制的遗传病．
    （2）2号和4号个体的基因型分别是AaXBY、AaXBXb．
    （3）6号是纯合子的概率为$\frac{1}{6}$．
    （4）Ⅲ-10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的1号个体．
    （5）13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子，该个体不患病的概率为$\frac{9}{16}$．
    （6）此遗传系谱图中两种性状遗传遵循基因的分离和自由组合（或自由组合）定律．
    （7）同学们查阅相关资料得知，甲遗传病是由于正常基因中决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成提前终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA），那么，该基因突变中模板链发生的碱基变化是G变为A（或G→A），与正常基因控制合成的蛋白质相比，该突变基因控制合成的蛋白质的相对分子质量减少（填“增加”、“减少”或“不变”），进而使该蛋白质的功能丧失．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（ ）

    A．二氧化碳→叶绿素→ADP

    B．二氧化碳→叶绿体→ATP

    C．二氧化碳→乙醇→糖类

    D．二氧化碳→三碳化合物→糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程，图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系．

    （1）图甲中，③过程进行的场所是线粒体内膜，④过程进行的场所是细胞质基质和线粒体基质．图示中②过程的[H]用于还原三碳化合物形成糖类等有机物．①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是③④．
    （2）图乙在温度为20℃时，光照强度大于8千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加．当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的主要环境因素是光照强度．
    （3）图丙在a、b、c、d四种浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是c，若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示从苏云金芽孢杆菌获取抗虫基因（简称Bt基因）培育转基因抗虫棉的图解：

    请回答：
    （1）从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是限制酶（限制性核酸内切酶），它主要是从原核生物中分离纯化出来的．
    （2）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法．
    （3）写出b过程完整表达式：Bt基因$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$原毒素．
    （4）我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉育种等研究，这将对环境保护（或农业害虫防治）和农业可持续发展产生巨大影响．
    （5）基因工程是否成功可以在不同水平层次上进行检测．在性状水平上鉴定的方法是
    直接观察转基因植物是否出现了所需性状（鉴定转基因生物是否表现出目的基因所控制的性状）；在DNA水平上鉴定的方法是DNA分子杂交技术；在蛋白质水平进行检测的方法是从转基因植株提取蛋白质，进行抗原-抗体杂交，判断是否产生杂交带．

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