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14.如图甲、乙两个个体的一对同源染色体中各有一条发生变异,甲和乙发生的变异类型分别是(  )
A.缺失和易位B.替换和易位C.缺失和倒位D.易位和倒位

分析 染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:根据题意和图示分析可知:甲的一对同源染色体中,有一条染色体少了e基因,属于染色体结构变异中的缺失;乙的一对同源染色体中,有一条染色体的cde基因发生了倒置,属于染色体结构变异中的倒位.
故选:C.

点评 本题以图形为载体考查了染色体的结构变异,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核中
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.艾滋病病毒的遗传物质水解能产生4种脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是(  )
A.水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
B.提取色素时应加入50%的乙醇
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D.四种色素中,甲和乙主要吸收蓝紫光

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,错误的是( )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上

C.熔化称好的牛肉膏时,应先用玻棒将称量纸小心取出

D.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.生殖细胞内DNA的改变可能会出现在子代生物体的所有细胞中,与这一结果无关的生理过程是(  )
A.减数分裂B.受精作用C.有丝分裂D.细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列有关微生物的问题.
防御素是近年来被广泛关注的抗菌多肽,为了对“重组人β防御素-3”(rhβD-3)的抗菌性进行研究,在分别培养了大肠杆菌和金黄葡萄球菌的培养皿中均放入浸泡过X和Y两种rhβD-3溶液浓度的圆形滤纸,实验结果:“X”纸片周围形成抑菌圈,“Y”纸片周围无抑菌圈(图1).
(1)根据前期测定到的不同浓度rhβD-3对大肠杆菌和金黄葡萄球菌的抗菌效果曲线图2,可推断出A培养皿中的是金黄葡萄球菌.
(2)据图2分析,浓度Y的值大约在5-10 μg/mL范围内.
(3)根据图3对rhβD-3在不同温度下保存的稳定性检测结果,下列说法合理的是ABC(多选).
A.随着存放时间的增加,抗菌活性均有不同程度的下降
B.将rhβD-3于-70℃低温贮存4周,其抗菌活性变化不大
C.高温不利于维持rhβD-3多肽的空间结构
D.温度越高,rhβD-3的抗菌活性就越差
传统的抗菌素主要作用于病原微生物的酶;而防御素主要作用于病原微生物的细胞膜,使病原微生物不易产生耐药性.
(4)靶细胞(病原微生物)易对传统的抗菌素产生耐药性的根本原因是控制酶合成的基因发生突变.
(5)青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差异体现在青霉素抑制细菌细胞壁合成,而防御素作用于细胞膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.病毒侵入人体后,机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是(  )
A.巨噬细胞吞噬和处理病毒B.浆细胞分裂并产生抗体
C.T淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞D.致敏T细胞使靶细胞裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.不能作为组成人体内环境成分的是(  )
A.血浆B.淋巴液C.组织液D.组织细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于纤维素酶的说法,错误的是( )

A.纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种组分

B.葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖

C.纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁

D.纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖

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