A、60%、40% |
B、40%、60% |
C、90%、l0% |
D、10%、90% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同物种间存在生殖隔离 |
B、产生生殖隔离的生物不能产生可育后代 |
C、生殖隔离的形成标志着新物种的形成 |
D、地理隔离必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、草原的绿色为食草动物提供可以采食的信息 |
B、狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔 |
C、兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕 |
D、生物之间的信息传递只限于同种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 |
B、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
C、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 |
D、酶通过提高化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、盐析 B |
B、高温C |
C、水解 C |
D、蛋白酶作用 D |
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