分析 由题意知,子一代果蝇中雄果蝇的数量是311只,雌果蝇的数量是928-311=617只,雌果蝇:雄果蝇=2:1,如果是显性纯合致死,亲本雌果蝇的基因型是XNXn,雄果蝇的基因型是XnY,子代成活个体的基因型是
XNXn、XnXn、XNY、XnY,其中XNY纯合致死,雌果蝇与雄果蝇之比是2:1;如果是隐性纯合致死,亲本雌果蝇的基因型是XNXn,雄果蝇的基因型是XNY,子代成活个体的基因型是XNXN、XNXn、XNY、XnY,其中XnY纯合致死,雌果蝇与雄果蝇之比是2:1.
解答 解:由分析可知,如果是显性纯合致死,雌果蝇的基因型是XNXn、XnXn、产生的配子的类型及比例XN:Xn=1:3,雄果蝇的基因型是XnY,产生的配子的类型及比例是Xn:Y=1:1,自由交配后代的基因型及比例是XNXn:XnXn:XNY:XnY=1:3:1:3,其中XNY胚胎致死,因此F2中N的基因频率是$\frac{1}{11}$;如果是隐性纯合致死,雌果蝇的基因型是XNXN、XNXn,产生的配子的类型及比例XN:Xn=3:1,雄果蝇的基因型是XNY,产生的配子的类型及比例是XN:Y=1:1,自由交配后代的基因型及比例是XNXN:XNXn:XNY:XnY=3:1:3:1,其中XnY胚胎致死,因此F2中N的基因频率是(3×3+1+3)÷(4×2+3)=$\frac{10}{11}$.
故答案为:
$\frac{1}{11}$或$\frac{10}{11}$
点评 本题的知识点是基因分离定律,果蝇的性别决定和伴性遗传,纯合致死对性状分离比的影响,基因频率的计算方法,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息解利用遗传规律答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒、颤藻、念珠藻 | B. | 乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌 | ||
C. | 鱼的红细胞、植物叶肉细胞 | D. | 人的皮肤上皮细胞、噬菌体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表分别是生物体及人体组织、器官的含水量。对表中数据分析可得出的正确结论是生物体的含水量
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等植物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
人体组织、器官的含水量
组织器官 | 牙齿 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
①成生物体的成分中水的含量最多
②生物体的含水量与生物体的生活环境密切相关
③代谢旺盛的组织器官含水较多
④组织器官的形态结构差异与水的存在形式无关
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
B. | 保护生物多样性就是禁止开发和利用自然资源 | |
C. | 一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值 | |
D. | 森林和草地对水土的保持作用,体现生物多样性的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状只是由单个基因决定的,而且不受环境影响 | |
B. | 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
C. | 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
D. | 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上图就是反映5年内北点地梅种群数量变化的数学模型 | |
B. | 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 | |
C. | 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大值、最小值后取平均值 | |
D. | 由于环境条件的限制,5年间该种群数量持续降低 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是
A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质
B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.碳是细胞中的最基本元素,细胞中的糖类与脂质都是以碳链为基本骨架的
D.固醇类中的胆固醇可以参与血液中脂质的运输
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