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    分析并回答下列实验过程中提出的问题。

    （1）在做观察细胞质流动的实验时，常常不易看到细胞质流动，为了达到观察目的，应采取________措施。

    （2）在酶的高效性实验中，向盛有的试管内加入鸡肝，试管内的液体直往上溢，这是因为________。

    （3）在植物细胞有丝分裂实验中，已解离好的洋葱根尖一端呈________色。

    （4）正常洋葱表皮细胞经过一次处理后，虽保持原有活力，但不能在30％的蔗糖溶液中发生质壁分离，原因很可能是________。

    答案：
    解析：

    （1）加温水（或光照一段时间或取载玻片在酒精灯上稍微加热）;

    （2）试管内的鸡肝加入量太多，使反应过于剧烈造成的;

    （3）白;

    （4）一次处理很可能加入了纤维素酶，在纤维素酶的作用下，植物细胞的细胞壁被分解掉了，细胞仍然有活性，但不能发生质壁分离


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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。

    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。

    实验步骤：

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。

    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。

    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。

    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

       组别

    次数

    1

    2

    3

    4

    50W

    100W

    200W

    400W

    第一次

    5.0ml

    12.0ml

    21.0ml

    20.2ml

    第二次

    5.3ml

    11.5ml

    20.0ml

    20.5ml

    第三次

    5.0ml

    12.0ml

    20.0ml

    20.0ml

    (1)列出实验中的两个无关变量：                 、                。

    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                 得到的。

    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是           。

    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                              。

    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于     。

    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为           。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进           的增殖分化。

    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是                ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和          的分泌活动会减弱。

    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是              。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有           、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。

    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于                     病。

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    科目：高中生物 来源：2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。
    实验步骤：

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。
    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。
    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

      组别
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    50W
    		100W
    		200W
    		400W
    第一次
    		5.0ml
    		12.0ml
    		21.0ml
    		20.2ml
    第二次
    		5.3ml
    		11.5ml
    		20.0ml
    		20.5ml
    第三次
    		5.0ml
    		12.0ml
    		20.0ml
    		20.0ml
     
    (1)列出实验中的两个无关变量：                、               。
    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                得到的。
    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是          。
    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                             。
    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于    。
    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为          。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进          的增殖分化。
    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是               ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和         的分泌活动会减弱。
    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是             。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有          、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。
    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于             病。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省江都市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：

    （1）下图为果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列，及该基因编码的部分氨基酸序列。

    若图中的赖氨酸变成了谷氨酸，则可推知红眼基因中发生的碱基变化是__________。

    （2）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了下表一系列杂交实验。

    ①上表中实验__________验证了摩尔根等关于果蝇白眼基因位于X染色体上的假设

    ②若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因。欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型和表现型是__________。

    （3）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体（如图）。果蝇翅形的变异属于__________。此变异使基因纯合的个体致死，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于__________染色体上。

    （4）在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：①朱红眼（♂）×暗红眼（♀）→全为暗红眼；②暗红眼（♂）×暗红眼（♀）→暗红眼（♀），朱红眼（1／2）、暗红眼（1／2）（♂）。若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年重庆市高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。

    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。

    实验步骤：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。

    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。

    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。

    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

       组别

    次数

    1

    2

    3

    4

    50W

    100W

    200W

    400W

    第一次

    5.0ml

    12.0ml

    21.0ml

    20.2ml

    第二次

    5.3ml

    11.5ml

    20.0ml

    20.5ml

    第三次

    5.0ml

    12.0ml

    20.0ml

    20.0ml

     

     

     

     

    (1)列出实验中的两个无关变量：                 、                。

    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                 得到的。

    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是           。

    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                              。

    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于     。

    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为           。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进           的增殖分化。

    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是                ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和          的分泌活动会减弱。

    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是              。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有           、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。

    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于                     病。

     

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    科目：高中生物 来源：北京期末题 题型：读图填空题

    果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答下列问题：
    (1)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。
    ①．从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的____________定律。但实验一F2中眼色的性状表现与________相关联。
    ②．摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验_______和_______(结果)对支持其假设起到关键作用。
    ③．实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是__________；欲检测实验一中F1红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是______，表现型是______。
    (2)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如下图所示。果蝇翅形的变异属于染色体变异中的_______。这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状的基因位于________染色体上。
    (3)上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系是____________________。

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