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    某种雌雄异株的植物体细胞中有10对染色体，若将其花药离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理，下列可能为所得植株的染色体组成的是（　　）
    A、18+XY
    B、20+XX
    C、20+XY
    D、18+YY
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：根据题意可知，雌雄异株的植物体细胞共有10对染色体，应为9对常染色体和一对性染色体，用花药离体培养再用秋水仙素处理，染色体数应与原植株一致，由于染色体加倍是通过复制得到的，所以成对的染色体都是一样的，要么是9对（18条）常染色体+XX，要么是9对（18条）常染色体+YY．
    解答： 解：A、通过花药离体培养再经秋水仙素处理得到的染色体数应还为10对，但用秋水仙素处理后应为染色体复制得到的，不会出现XY的染色体组成，故A错误；
    B、处理之后应为10对20条，20+XX为22条染色体，故B错误；
    C、处理之后应为10对20条，20+XY为22条染色体，复制得到的染色体不会出现XY的染色体组成，故C错误；
    D、18+YY为20条染色体，符合题意，性染色体YY相同，可以是复制得到的，符合题意，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查单倍体育种的过程及相关知识，意在考查学生分析解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记．下列叙述错误的是（　　）
    A、鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
    B、该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
    C、若黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
    D、鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，会使所得种群密度比实际种群密度会偏大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示．则图中所示的转运RNA（tRNA）所携带的氨基酸是（注：反密码子从携带氨基酸的一端开始读码）（　　）
    GCA CGT ACG TGC
    赖氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 苏氨酸
    A、赖氨酸B、丙氨酸
    C、半胱氨酸D、苏氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于突触的叙述中，正确的是（　　）
    A、神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体
    B、突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触
    C、在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
    D、前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学进行叶绿体中色素提取和分离实验时，其他条件和步骤都正确，只是提取色素的试剂选择错误，可能是错用了（　　）
    A、丙酮B、水C、无水乙醇D、汽油

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    温度降低会引起植物对矿质元素的吸收减缓，其原因是（　　）
    A、降低了根细胞的呼吸强度
    B、改变了植物对矿质元素的吸收方式
    C、降低了植物蒸腾作用强度
    D、降低了植物对水分吸收的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是探究培养液中酵母菌种群数量与时间变化关系的实验：
    [实验材料]酵母菌菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等．
    [资料参考]酵母菌的显微计数方法：①血球计数板是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数；②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．
    根据以上叙述回答下列问题：
    （1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始在资源和空间充裕的环境中，酵母菌呈J型增长，随着时间的推移，由于
     
    ，酵母菌呈S型增长．
    （2）本实验没有另设置对照实验，原因是
     
    ．该实验是否需要重复实验？
     
    ，试解释原因
     
    ．
    （3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．
    （4）请你设计表格处理实验的数据．
    （5）试在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，确定一个进一步探究的课题：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构和物质中，原核生物细胞和真核生物细胞中都存在的是（　　）
    ①核膜  ②核糖体  ③高尔基体  ④ATP合成酶  ⑤细胞膜  ⑥RAN聚合酶  ⑦DNA解旋酶．
    A、①②④⑤⑦
    B、②④⑤⑥⑦
    C、②③④⑤⑦
    D、②③④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果．以下分析错误的是（　　）
    A、图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
    B、图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
    C、图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
    D、图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

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