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    下列糖类物质能分别对应①存在RNA中而不在于DNA中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

    A．核糖、脱氧核糖、乳糖                          B．脱氧核糖、核糖、乳糖

    C．核糖、葡萄糖、糖元                            D．脱氧核糖、葡萄糖、糖元

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某校兴趣小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：

      Ⅰ.不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上的隐性遗传病。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质C）。正常代谢途径如下：

    已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因分别为A、B、C，位于不同对的常染色体上。

    （1）从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：

    a                                              ；

    b                                                    。

    （2）下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大）

    平均活性μM转换/h/g细胞（37℃）

    酶①

    酶②

    酶③

    正常人

    （AABBCC）

    0.1

    4.8

    0.32

    半乳糖血

    症患者

    0.09

    ＜0.02

    0.35

    患者的

    正常父亲

    0.05

    2.5

    0.33

    患者的

    正常母亲

    0.06

    2.4

    0.17

    a与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循                               定律，理由是                                               。

    b写出患者的正常父亲的基因型：                ，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为       。

    Ⅱ.人群中有一种单基因隐性遗传病，但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法；请你另外设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。调查方案：寻找若干个患该遗传病的家庭进行调查；统计各代患者的性别比例。

    调查结果及预测：

    （1）                                               ；

    （2）                                               ；

    （3）                                               。

    Ⅲ.21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随母亲生育年龄的增加，生出21三体综合征患儿的概率增大。

    （1）现诊断出一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型是TTt，其父基因型是Tt，母亲的基因型是tt,那么这名患者21三体形成的原因是                  。

    （2）根据上述材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的主要措施是                            。

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省杭州高中高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （10分）为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：

    ①食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明：                                        同等重要。在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？                                                    
                                                        。
    ③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因                      。
    （2）右图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：
    ①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是                   。
    ②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是   （填字母）
    ③A处细胞吸水的主要方式是           。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是                                                    
                                。
    ④参与调节C处生理活动的主要激素是                     。A处细胞与C处细胞结构上的主要区别是                 ，它们在结构和功能上出现差异生物上称为                     。

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （13）根据细胞全能性理论，运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大意义。

    请回答下列有关问题：

    Ⅰ．为保持某观赏植物优良的遗传性状，某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，得到的花芽生长状况如下表：

                              A组            B组            C组                D组                        E组

    吲哚乙酸         0                  3ppm          3ppm              0.03ppm                0

    细胞分裂素     0                  0.2ppm      0.002ppm      1.0ppm                  0.2ppm

    花芽生

    长状况      仍是组织切块  形成愈伤组织  愈伤组织分化出根   愈伤组织

    分化出嫩枝     稍生长

    ①在此过程中能实现脱分化的花芽有那些组？                        

    ②从实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是                                               ；而在培养形成完整新个体过程中的不同培养期，对它们的调控关键是                                                                 。

    Ⅱ．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：

    (1)过程③和④要经过              和                 。

    (2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入                 。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证                       。

    (3)从育种的角度来看。植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有(列举两条)          、             

    (4)与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加                。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （10分）为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：

    ① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明：                                         同等重要。在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？                                                    

                                                         。

    ③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因                       。

    （2）右图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：

    ①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是                    。

    ②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是    （填字母）

    ③A处细胞吸水的主要方式是            。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是                                                     

                                 。

    ④参与调节C处生理活动的主要激素是                      。A处细胞与C处细胞结构上的主要区别是                  ，它们在结构和功能上出现差异生物上称为                      。

     

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    科目：高中生物 来源：湖北省 2010年高考考前最后冲刺理综生物试题 题型：综合题

    （10分）某校兴趣小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上隐性遗传病。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质C）。正常代谢途径如下：

    已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因分别为A、B、C，位于不同对的常染色体上。

    （1）从半乳糖在人体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：        

                                                                              。

    （2）下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大，并与基因数目有关。）

     

     

    平均活性µM转换/h/g细胞（37℃）

    酶①

    酶②

    酶③

    正常人（AABBCC）

    0.1

    4.8

    0.32[来源:学#科#网]

    半乳糖血症患者

    0.09

    ＜0.02

    0.35

    患者的正常父亲

    0.05

    2.5[来源:ZXXK]

    0.33

    患者的正常母亲

    0.06

    2.4

    0.17[来源:学#科#网Z#X#X#K]

    a．与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循                 定律，理由是         

                                                                                  。

    b．写出患者的正常父亲的基因型：            ，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为               。

     

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