下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。
(1)图甲中,a表示 系统,b表示 系统,c表示 系统。
(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液PH ,但乳酸可以与血液中的 发生反应,使血液的PH维持相对稳定。
(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在 的调节网络下进行。
(4)外界中的O2被组织细胞彻底利用共穿过 层生物膜。
(5)图乙中,B液为 ,其渗透压的大小主要与 的含量有关。C液为 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(A+G)}{(T+C)}$ | B. | $\frac{(A+C)}{(T+G)}$ | C. | $\frac{(A+T)}{(G+C)}$ | D. | $\frac{A}{T}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内线粒体的功能有所增强 | B. | 细胞膜的流动性有所减弱 | ||
C. | 细胞内自由水和结合水的比值上升 | D. | 甘油等有机物主要储存在液泡中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是( )
A.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中
B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体
C.染色体和质粒均与生物的遗传有关
D.染色体和质粒的化学本质相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该( )
A.仅有链霉素 B.仅有氨苄青霉素
C.同时含链霉素和氨苄青霉素 D.无链霉素和氨苄青霉素
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内糖代谢及调节的叙述,不正确的是( )
A.胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程,同时能抑制②③过程
C.②和⑥一定发生在同一器官
D.在肌肉细胞中,⑤的产物可以是CO2、水或乳酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。 据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体的内环境是由①、②、③组成的
B. 体液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、C02等物质
C. 葡萄糖由①经②到达③的过程依靠自由扩散来完成
D. 氧气由①中的红细胞到达③处至少要穿过4层膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经一体液一免疫凋节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的是( )
①血浆、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡调节只是通过体液调节完成的
⑤恒温动物维持体温的恒定,仅通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期二调考试理综生物试卷 (解析版) 题型:选择题
把豌豆放在25℃的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种等长的切段S1、S2和S3。然后把三种切段分别在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中,经过3天后观察实验结果,实验结果如下图。下列叙述正确的是
注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA
A.如果对切断S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂
B.同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同
C.切断S2的细胞对生长素的敏感性要低于切断S3的细胞
D.赤霉素促进生长素的效果最好
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