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如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是(  )
A、过程③产生的ATP最多,过程④需要水的参与
B、在有氧条件下,过程②③将受到抑制
C、①③与①②过程相比,能够彻底分解有机物
D、细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:分析题图:图示是人体内不完整的细胞呼吸示意图,其中①是细胞呼吸的第一阶段,方式在细胞质基质中;②是无氧呼吸的第二阶段,也发生在细胞质基质中;③为有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中;④为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上.
解答: 解:A、过程④(有氧呼吸的第三阶段)产生的ATP最多,A错误;
B、过程②是无氧呼吸的第二阶段,过程③是有氧呼吸的第二阶段,在有氧条件下,过程②将受到抑制,但过程③不会受到抑制,B错误;
C、①③表示有氧呼吸过程,而①②表示无氧呼吸,有氧呼吸与无氧呼吸相比,有氧呼吸能够彻底分解有机物,C正确;
D、人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳,因此人体细胞产生二氧化碳的场所只有线粒体,D错误.
故选:C.
点评:本题结合人体内不完整的细胞呼吸示意图,考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸的过程,能准确判断图中各数字代表的过程,再运用所学的知识准确判断各选项.需要注意的是D选项,要求考生能扣住题干中“人体”一词答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将4支盛有等量溶液的密闭试管,在暗室中放置一定时间后,放在图中a、b、c、d所示位置,经照射1h后,取出衣藻加热脱色,滴加碘液,则呈现蓝色较浅的应是哪支试管中的衣藻(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

核能是一种清洁能源,但核能也是一把双刃剑.某研究小组对切尔诺贝利事故前后的某种雌雄异株植物(12对同源染色体,性染色体组成为XY型)进行研究,发现一雄性植株性状与野生型植株有明显差异.在事故前,该地区从未发现过该种性状的植株.请分析回答下列问题:
(1)为确定该突变性状是否属于可遗传变异,可采取的杂交方案是
 
.若后代出现
 
现象,则说明该突变性状是可遗传变异.
(2)若研究发现该突变性状是可遗传变异,但不知是由染色体畸变造成,还是基因突变造成的,研究小组可以采取的最为简便的方法是将该雄性植株和野生型植株的根尖制作临时装片,用显微镜观察比较
 

(3)若进一步研究发现该突变性状是基因突变产生的,则该突变基因的结构有可能发生了
 
的变化.
(4)继续研究发现该突变性状由一对等位基因(A、a)控制,为确定该突变基因的显隐性和所在染色体的位置,某同学设计了该突变雄株与多株纯合野生雌株杂交的杂交方法,则预期该杂交后代最多有
 
种现象,若出现
 
现象,则无法判断该突变基因在哪种染色体上,请用遗传图解及恰当文字说明理由.
 

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如图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述错误的是(  )
A、a、b分别指的是子代H5N1和抗体
B、合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料是人体细胞提供的
C、据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶
D、c的作用是使靶细胞裂解,然后释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原

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将微量的蝮蛇的蛇毒注射到马体内,过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血,下列陈述中正确的是.(  )
①将马的血液除去血细胞和部分无用的蛋白质成分后,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清;
②原先注射入马体内的蛇毒为抗体.使马的血液中产生抗原;
③被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗
④经常在野外活动的人员,应经常注射此血清进行预防
⑤这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用.
A、①②B、②④⑤
C、①③D、①③④

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如图甲、乙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(-SH)脱氢形成的一个二硫键(-S-S-).下列相关叙述错误的是(  )
A、甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲
B、由不同的甲形成乙后,相对分子质量比原来少了4816
C、乙中至少含有三个氨基和三个羧基
D、如果甲中的R基为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中均依据DNA分子杂交原理的是(  )
①用DNA分子探针诊断疾病              ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合
③快速灵敏地检测饮用水中病毒含量       ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子.
A、②③B、①③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示实验中属于因变量和自变量分别是(  )
A、催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量
B、过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同
C、试管的大小、过氧化氢分解的速率的大小
D、试管中的过氧化氢溶液的量、试管的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命活动中,由DNA分子在完全水解后,得到的化学物质是(  )
A、脱氧核糖、碱基、磷酸
B、核糖、碱基、磷酸
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D、脱氧核糖、碱基、磷脂

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