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18.回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有①③ (填序号).
①观察叶绿体和原生质的流动;②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式;    ④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①图中A、B处的颜色分别是无色、绿色.
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色.
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是改变光圈大小,调节反光镜(电光源亮度).如果A处呈绿色,可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性(或者填叶绿素等色素进入A处).

分析 分析题图:图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图,视野中细胞可能出于质壁分离状态,也可能出于质壁分离复原状态.由于细胞壁具有全透性,所以A处充满外界溶液,而B处为细胞质中的叶绿体,呈绿色.

解答 解:(1)观察叶绿体和原生质的流动需要保持细胞活性;观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,经过盐酸的水解,细胞已经死亡;探究酵母菌细胞呼吸方式需要细胞保持活性;只有破碎红细胞才能提取血红蛋白,因此不能保持细胞活性.
(2)A处充满外界蔗糖溶液,是无色的;B处有藓类小叶的叶绿体,呈绿色.
(3)若实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A呈红色、B处呈绿色.
③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).由于蔗糖溶液无色,为了便于观察,应调暗显微镜的视野,即改变光圈大小、调节反光镜.正常情况下,叶绿素分子不会出细胞,如果A处呈绿色,则可能是高温使细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处导致的.
故答案为:
(1)①③
(2)①无色、绿色
②红色、绿色
③改变光圈大小  调节反光镜(电光源亮度)      高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处

点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、血红蛋白的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.一个种群中三种基因型的个体的生存能力为AA>Aa>aa,以下判断不正确的是(  )
A.基因A所控制的性状更适应环境
B.a的基因频率逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展,属于共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关人体免疫调节的叙述,错误的是(  )
A.抗体、溶菌酶等免疫活性物质并不都由免疫细胞所产生
B.病毒侵入人体后,机体通过效应T细胞杀死抗原
C.免疫系统既是机体的防御系统,也是稳态的调节系统
D.器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答,提高成活率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.观察小麦种子的萌发过程的一些变化,请回答下列有关问题:

(1)从E到F,种子膨胀,增重明显,此时种子内增加的物质主要是水.
(2)从F到G种子继续萌发生长,此时有机物种类增加,重量减少(选填减少,增加)
(3)坐标图是小麦种子萌发成幼苗的过程,根据其干重和湿重的变化而绘制的两条曲线(X,Y),请分析回答:
①表示鲜重变化的曲线是X,大豆幼苗进行光合作用开始于O时间点.
②分别取a点和c点的小麦种子,研磨成组织样液后,加入菲林试剂后c点的砖红色沉淀颜色更深.
③曲线c到d的变化原因是光合作用强度大于呼吸作用,有机物增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.果蝇的体细胞中含有4对同源染色体.Ⅰ号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有黑体基因e,短腿基因t位置不明.现有一雌性黑体粉红眼短腿(eerrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型如下表(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同).
表现型性别野生
只有
黑体
只有粉红眼只有
短腿
黑体粉红眼粉红眼
短腿
黑体
短腿
黑体粉红眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
(1)果蝇的体色与眼色的遗传符合孟德尔的自由组合定律.短腿基因最可能位于Ⅳ号染色体上.若让F1雌性个体进行测交,与上表比较,子代性状及分离比不会(会/不会)发生改变.
(2)任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(E)粉红眼短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$,则这两只果蝇共有4种杂交组合(不考虑正、反交),其中基因型不同的组合分别是EeRrTt×Eerrtt、EeRrtt×EerrTt.
(3)假如果蝇卷翅基因A是Ⅲ号染色体上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型.若卷翅基因A纯合时致死,研究者又发现了Ⅲ号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图甲.该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是100%;子代与亲代相比,子代A基因的频率不变 (上升/下降/不变).
(4)欲检测野生型果蝇的一条Ⅲ号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,可以利用“平衡致死系”果蝇,通过杂交实验(不考虑其他变异)来完成:让“平衡致死系”果蝇乙(♀)与待检野生型果蝇丙(♂)杂交;从F1中选出卷翅果蝇,雌雄卷翅果蝇随机交配;观察统计F2代的表现型及比例.
①若F2代的表现型及比例为卷翅:野生=2:1,则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因.
②若F2代的表现型及比例为卷翅:野生:新性状=8:3:1,则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上有决定新性状的隐性突变基因.

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3.下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题,请据图回答

(1)如图1为动物细胞而非高等植物细胞,判断的主要依据是具有[2]中心体,而没有细胞壁、叶绿体、大型液泡.
(2)结构10是细胞膜的褶皱,它的形成说明细胞膜具有一定的流动性(结构特性);合成DNA聚合酶与胰岛素的场所依次是7,3(填数字),能合成ATP的场所是11、8(填数字),决定细胞分裂方向的结构是2(填数字),几乎贯穿整个细胞的结构是6(填数字).
(3)将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化(如图2).请据图回答问题.
①能证明肝细胞能产生尿素的依据是实验前没有放入尿素,后来培养液中出现尿素,并随时间增加.
②培养液中加入葡萄糖的主要作用是提供细胞生活的能源.
③培养液中物质的成分及含量的变化,说明细胞膜对物质的转运具有选择透过(选择通透)的特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于免疫细胞和免疫物质的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞在免疫过程中没有特异性识别能力
B.只要接触一次抗原,抗体就能长期记住该抗原的特征
C.再次接受相同抗原刺激后,记忆细胞的细胞周期将变长
D.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于细胞中化学元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成就离不开Mg元素
B.细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,是细胞结构的重要组成成分
C.由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少含有n-m个肽键
D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.有关植物细胞代谢及能量转换问题.
(1)关于图中成熟叶肉细胞说法错误的是ACDF(多选)
A、c过程输送的物质是ATP和NADPH
B、b和f不可能同时存在
C、a、c、e可以同时存在
D、A白天进行ATP的合成,夜晚进行ATP的水解
E、该细胞的形态存在一定的科学错误
F、该细胞为成熟细胞,不能表达DNA聚合酶
(2)葡萄糖氧化分解过程中在图a-e中能够产生ATP和[H]的场所分别包括e、a、b和e、a.图中甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态).

(3)图甲中的两条曲线分别代表植物的真光合速率和呼吸作用速率,则表示真光合速率的是曲线A(填“曲线A”或“曲线B”);可以看出45℃以后两曲线的变化趋势不同的原因是光合作用有关的酶对高温更敏感(或呼吸作用有关的酶更耐高温).图甲中温度为30℃时该植物吸收CO2的相对量为6.
(4)结合图甲,图乙中植物的CO2吸收的相对量是在温度为30℃时测定的.对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是D、G.

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