分析 1、真空渗水法的原理:排除叶肉细胞间隙中的空气,充以水分,使叶片沉于水中.植物吸收CO2,释放出的O2溶解度小,积累在细胞间隙,从而使叶片上浮.
2、根据题意和图表分析可知:NaHCO3溶液为0时,植物不进行光合作用作用,不产生氧气,故叶片不浮起;在一定的范围内,随着NaHCO3溶液浓度的增大,产生的氧气增多,叶片浮起所需的时间减少;超过一定的范围,NaHCO3溶液浓度过大,叶圆片不上浮.
解答 解:(1)依题意可知,叶圆片上浮所需时间表示光合作用强度,上浮所需时间越长,光合作用强度越弱,当NaHCO3溶液浓度为1%~4%时,相同浓度下,幼叶上浮时间均比成熟叶长,表明幼叶的光合作用能力比成熟叶弱.叶绿体中的色素易溶于有机溶剂--无水乙醇中,可用无水乙醇提取.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快,溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢,可用纸层析法将不同的色素分离.如果菠菜的叶片中色素含量较高,则色素带较宽,且颜色较深,反之色素带较窄,颜色较浅.
(2)在该实验中,光合作用放出的氧气量表示净光合速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率.当NaHCO3浓度为3%时,适当提高溶液温度,第一片叶圆片上浮时间延长,该现象只能表明净光合速率降低,而不能表明提高后的温度已超过总光合作用的最适温度.
(3)NaHCO3溶液为光合作用提供CO2,但当NaHCO3浓度过高时,会导致细胞因渗透失水过多而死亡,细胞死亡后,光合作用也随之停止.
故答案为:
(1)弱 无水乙醇 纸层析 色素带的宽度与颜色的深浅
(2)不能 叶圆片上浮时间延长,只能表明净光合速率低(或只能表明总光合作用与呼吸作用的差值降低)
(3)NaHCO3浓度过高,导致细胞因渗透失水过多而死亡,细胞死亡后,光合作用也随之停止
点评 本题考查了光合作用强度与二氧化碳的浓度之间的关系,是属于课本上探究光照强度与光合作用强度之间关系的一个变式训练,本题解题的关键是明确植物叶片上浮的原因,上浮时间越短,证明光合作用强度越大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | 15min后仍未凝固 | 14min内完全凝固 | 1min内完全凝固 | 1min内完全凝固 | 15min后仍未凝固 |
A. | 新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶 | |
B. | 进一步测定最适温度,可设置60℃、65℃、75℃、80℃四个温度梯度 | |
C. | 将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度 | |
D. | 该实验说明酶需要适宜的温度,100℃时未凝固,是因为酶的活性已经丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用鳞片叶内表皮观察线粒体时,用健那绿染液进行染色,呈现蓝绿色 | |
B. | 选用根尖分生随观察有丝分裂时,对根尖处理的顺序是解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 选用鳞片叶外表皮观察质壁分离时,液泡颜色变浅,高倍显微镜视野应调暗观察 | |
D. | 选用鳞片叶的内表皮观察DNA和RNA的分布时,用酒精处理使DNA和蛋白质分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白头叶猴和金头叶猴成为不同物种的标志彼彼此之间发生生殖隔离 | |
B. | 自然选择使黑叶猴不同种群的基因频率朝不同方向变化形成白头叶猴和金头叶猴 | |
C. | 自然选择的直接作用对象是黑叶猴种群中不同的等位基因 | |
D. | 从一个物种发展为三个物种意味着自然选择使使生物多样性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 光照强度 (%) | CO2浓度(%) | |
开始时 | 12h后 | ||
1 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 95 | 0.35 | 0.279 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卡尔文用14C标记的CO2追踪碳元素在光合作用中的转移途径 | |
B. | 格里菲思通过实验推想出已经杀死的S型细菌中含有某种“转换因子” | |
C. | 达尔文的实验证明了胚芽鞘的尖端能够产生吲哚乙酸使其向光弯曲生长 | |
D. | 林德曼通过对赛达伯格湖能量流动的定量分析,发现了能量流动具有逐级递减的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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