A. | 消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少 | |
B. | 成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的 | |
C. | 剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定 | |
D. | 细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的 |
分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸.
解答 解:A、由于无氧呼吸分解有机物不彻底,所以消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少,A正确;
B、成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,主要是通过无氧呼吸产生的ATP,B错误;
C、由于人体内环境中存在缓冲溶液,所以剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境的pH,C正确;
D、细胞呼吸过程中,有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的,D正确.
故选:B.
点评 本题是知识点是无氧呼吸的两种方式的产物比较,有氧呼吸的具体过程的反应物、产物和具体场所,有氧呼吸与无氧呼吸的共同点,对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图示关系的是( )
A.①酶 ②蛋白质 ③激素
B.①DNA ②染色体 ③核糖核苷酸
C.①胆固醇 ②固醇 ③维生素
D.①细胞膜 ②生物膜 ③核膜
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a和b的生物膜都可以形成囊泡 | |
B. | a和b的生物膜的化学组成和结构相似 | |
C. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
D. | 生物膜可为细胞内的化学反应提供酶附着点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随纳米银浓度的提高,对小球藻光合作用的促进作用加强 | |
B. | 随纳米银浓度的提高,对小球藻呼吸作用的抑制作用加强 | |
C. | 测量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量应在光照条件下进行 | |
D. | 纳米银中的Ag+不会通过影响酶而影响小球藻的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达 | |
B. | 基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中 | |
C. | 体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动 | |
D. | 发生质壁分离后,正在复原的植物细胞只吸水不失水 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是( )
A.abcd均在DNA中储存遗传信息
B.abcd均能进行有氧呼吸
C.bd均可在叶绿体中合成有机物
D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则以下说法正确的是( )
A.信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快
B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,使其激素分泌增加
C.人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关
D.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )
A.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能
B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动
C.烟草受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天敌
D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在稀释涂布平板操作时错误的是( )
A.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红
B.取少量菌液滴加在培养基表面
C.将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后,冷却8~10 s再用
D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀
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