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    关于神经调节与激素调节之间的关系不正确的叙述是（　　）
    A、大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
    B、内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
    C、各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节
    D、性行为的形成主要由性激素调控
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺分泌的甲状腺激素，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育．
    解答： 解：A、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，A正确；
    B、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，B正确；
    C、各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节，C正确；
    D、动物的行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查神经调节和体液调节的关系，意在考查对知识的识记能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列物质中，一般不存在于内环境中的是（　　）
    A、葡萄糖
    B、CO2和O2
    C、H2O
    D、血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的叙述中不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制
    B、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
    C、在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
    D、激素的作用在于加强或减弱靶组织的生理生化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A、神经调节的基本方式是反射
    B、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位
    C、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
    D、传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲状腺激素分泌调节示意图．下列与该图有关的叙述正确的是（　　）
    A、寒冷会促使X分泌激素a
    B、Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽
    C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
    D、Z结构的活动只受Y结构的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经系统和内分泌系统之间的联系，分析正确的是（　　）
    A、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，又是神经系统的一部分，但不受大脑皮层控制
    B、下丘脑、垂体也能分泌激素，如垂体可分泌出生长激素，下丘脑能分泌促性腺激素
    C、当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
    D、神经系统能控制内分泌腺的分泌，同时激素又能影响神经系统的活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调节性激素分泌的枢纽部位是（　　）
    A、垂体B、睾丸C、卵巢D、下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于神经调节特点的是（　　）
    A、反应速度慢
    B、作用时间长
    C、反应速度快
    D、作用范围比较广泛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：
    （1）图中过程①分泌的激素名称是
     
    ．
    （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程
     
    （填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢
     
    ，增加产热．同时皮肤血管
     
    ，以减少机体散热，维持体温恒定．
    （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程
     
    加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做
     
    ．
    （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成
     
    分泌不足，导致过程
     
    （填序号）加强所致．
    （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的
     
    激素，促进人体正常的生长发育．

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