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设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃环境 20min后的产热速率为a2,散热速率为b2.以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是(  )
A、a1>b1,a2>b2
B、a2>a1,b2>b1
C、a2<a1,b1<b2
D、a2>a1,b2<b1
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,要对这种平衡加以分析.可以这样说,产的热多,散的热多;产的热少,散的热少.外环境温度低时,机体产热多,散热也多;当外环境温度高时,机体产热减少,散热也减少.产热多于散热则体温升高,产热少于散热则体温降低.
解答: 解:人在0℃环境下,内外温差大,则散热快,即a2大,所以a2>a1,但a1=b1,a2=b2,即产热和散热维持动态平衡,则b:2>b1
故选:B.
点评:本题考查体温调节的相关内容,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述错误的是(  )
A、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子
B、在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C、甲硫氨酸的密码子是AUG,则转运该氨基酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是UAC
D、某多肽链的氨基酸数目为51,则翻译成这个多肽链的mRNA上的碱基至少有153个

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科目:高中生物 来源: 题型:

太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成.由于植被盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多.下列叙述不正确的是(  )
A、该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果
B、研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替
C、调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
D、群落演替过程中岛屿上物种多样性增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质所含化学元素完全相同的是(  )
A、核糖和核酸
B、淀粉和糖原
C、蔗糖和抗体
D、脂肪和磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

在洋葱根尖分生区细胞处于(  )
A、分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
B、分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2
C、分裂后期时,同源染色体的分离、非同源染色体自由组合
D、分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是(  )
A、d-e过程中细胞内发生了染色体数加倍
B、a-b过程中细胞有时含有2个染色体组
C、e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D、f-g过程中不会发生同源染色体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的主要能源物质是(  )
A、核酸和脂类
B、脂类和糖类
C、核酸和蛋白质
D、糖类和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态内容的叙述,错误的是(  )
A、在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C、信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D、森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列两个图回答问题:图一是分泌细胞甲分泌的某种物质①与靶细胞乙结合的示意图;图二为突触结构放大图:

(1)甲细胞分泌的物质①被乙细胞接受的过程体现了细胞膜的什么功能?
 
;物质①一经乙细胞接受利用后就被
 

(2)若甲表示胰岛A细胞,则①表示
 
,①从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是
 

(3)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?
 
.简要说出理由:
 

(4)图二所示突触由
 
(填标号)组成.
(5)图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡,小泡内递质的释放需要
 
(细胞器)提供能量.小泡内递质的释放与细胞膜的
 
有关.

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