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【题目】下图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图,中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞,它可调节气孔的开闭。研究人员将该叶片放在内部温度为15 ℃的密闭容器中,研究光照强度与光合速率的关系,结果如图2所示。下列有关叙述错误的是(

A.1所示箭头为水分流动的总方向,此时叶肉细胞RuBP含量将减少

B.1所示箭头为水分流动的总方向,此时保卫细胞的吸水能力逐渐增强

C.据图2分析,在lklx光照条件下,该叶片8小时内光合作用产生O2量为1792mL

D.土壤缺水,叶片中脱落酸含量将增加,B点右移

【答案】A

【解析】

分析图1,气孔关闭时,二氧化碳来源减少,影响暗反应。

分析图2A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,吸收的O2量可表示此时细胞呼吸的强度。AB段:随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强,O2吸收量逐渐减少,这是因为细胞呼吸吸收的O2有一部分来源于光合作用,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度。

B点:光合作用释放的O2全部用于细胞呼吸,即光合作用强度等于细胞呼吸强度,B点所示光照强度称为光补偿点。

BC段:表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上就不再加强了,C点所示光照强度称为光饱和点。

在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2增加量、CO2减少量称为表观光合速率,而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。

A、据图1分析可知,此时保卫细胞失水,气孔部分关闭,二氧化碳供应不足,固定减少,此时叶肉细胞RuBP含量将增加,A错误;

B、根据图1所示箭头为水分流动的总方向,可知此时保卫细胞失水,细胞液渗透压升高,保卫细胞的吸水能力逐渐增强,B正确;

C、据图可知,1klx的光照条件下,净光合量为11.2mL/h,呼吸消耗量11.2mL/h,光合总量=净光合量+呼吸消耗量=11.2mL/h+11.2mL/h=22.4mL/h,因此8h时间内,光合作用产生O2的量为22.4mL/h×8=179.2mLC正确;

D、土壤缺水,叶片中脱落酸含量将增加,光补偿点增大,B点右移,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是

A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放

B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭

C.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

D.清水中的保卫细胞很快出现了质壁分离

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【题目】下图表示ATP-ADP的循环图解。下列叙述正确的

A. ①属于放能反应,在细胞内与其他吸能反应密切联系

B. 溶酶体中蛋白质水解为氨基酸需要②过程提供能量

C. 人在饥饿时,细胞内的过程①和②也能达到平衡

D. 各种生物均能独立完成ATP-ADP的循环

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【题目】研究人员在苹果植株开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序,研究GA1g(赤霉素)和BA(细胞分裂素类似物)对苹果果实发育的影响是否具有协同作用,结果如下图所示(CK为对照组)。下列相关叙述错误的是(

A.对照组(CK组)的处理可以是开花后对苹果花序喷洒等量的蒸馏水

B.GA4/7BA均能促进果实发育且二者具有协同作用

C.GA4/7对苹果细胞分裂的促进作用大于BA

D.对照组果实发育与各实验组基本同步,原因是种子能产生多种激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人进入寒冷环境中后,机体会启动一系列调节机制,以维持体温的相对稳定。回答下列问题:

1)人进入寒冷环境,会出现脸色苍白、寒颤等反应。出现脸色苍白的直接原因是____________,其意义是____________________

2)人在寒冷环境中,体内的_______________激素的分泌量会增加以促进细胞产热,该激素含量的变化可以通过抽血来检测,原因是___________________

3)长时间处于寒冷环境中,人体主要通过_________________消耗大的葡萄糖,使血糖下降。血糖下降的信号直接刺激______________,使之分泌胰高血糖素增多。该激素主要作用于肝脏细胞,原因是这些细胞具有________________

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【题目】瘦素(LEP)是蛋白质类激素,主要由脂肪细胞分泌,经过血液运输,穿过血脑屏障,进入到下丘脑中,引起瘦素信号通路的变化,发挥降低食欲、增加能量消耗、抑制脂肪细胞合成、减轻体重的作用。近期科学家对转瘦素基因小鼠进行研究,提出了新的观点。

1)瘦素作为激素调节生理活动的特点是_________。可用_________杂交技术进行血浆中瘦素的鉴定。

2)研究人员以转瘦素基因小鼠为模型,用阿霉素诱导瘦素基因增强表达后结果如图1所示。转瘦素基因小鼠体内瘦素含量_________,然而体重和脂肪量_________,产生了瘦素抵抗。

3)研究人员给转瘦素基因小鼠注射瘦素的单克隆抗体(hLep3),观察并记录小鼠的各项指标,结果如图2所示。据图可知,抑制部分瘦素作用后小鼠______________________

4)通过上述实验,你能得出什么结论?_________________

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【题目】1913 年,丹麦植物学家波森·詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递,进行了实验。其中一组实验的设计如图所示,另一组是(

A. B. C. D.

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【题目】阅读短文完成下列问题:

分泌蛋白的经典与非经典分泌途径

在生物体中,细胞间的信息传递是细胞生长、增殖、分化、凋亡等生命活动正常进行的条件之一,而蛋白分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节。

经典的蛋白分泌是通过内质网高尔基体(ER-Golgi)途径进行的。这些分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列,它引导正在合成的多肽进入内质网,多肽合成结束其信号肽也被切除,多肽在内质网中加工完毕后被转运到高尔基体,最后高尔基体发生的分泌小泡与质膜融合,蛋白质被分泌到细胞外。

在真核细胞中,有少数蛋白质的分泌并不依赖于ER-Golgi途径,而是通过其他途径完成的,这类分泌途径被称为非经典分泌途径。这些分泌蛋白不含有信号肽序列,目前较为公认的非经典蛋白的分泌途径有4种,如图1所示。

FGF2属于肝磷脂结合生长因子家族, 对细胞的生长和分化起到重要的作用。FGF2不含有信号肽序列,通过直接跨膜分泌到细胞外,其分泌过程如图2所示。

目前,有2种理论解释机体中存在非经典分泌途径的原因。一种解释是某些蛋白质的前体经经典途径的糖基化等修饰后,易发生凝集,因此不能被成功地分泌到细胞外。另一种解释认为有些非经典分泌蛋白也可以通过经典途径分泌,但经典分泌过程中发生的翻译后修饰会使得分泌出的蛋白质不具有生物活性。

1)图1所示的4种非经典蛋白的分泌途径中,需要依赖生物膜的流动性来实现的是_________(填写图1中字母代号)。

2)某种分泌蛋白的基因中不具有编码信号肽的序列,可以初步判断该分泌蛋白的分泌途径属于________。做出这一判断的依据是________

3)根据图2所示,FGF2分泌出细胞大致经过三个步骤:

FGF2被招募到细胞膜。完成这一步骤需要水解ATPATP水解产物中的_______FGF2结合。

②多个FGF2形成寡聚物。FGF2形成寡聚物之前,需与膜上的________结合,寡聚物插入到细胞膜内,最终在细胞膜上形成环形小孔。

FGF2HSPG上的受体结合,并以________(选择填写“单体”或“寡聚物”)的形式储存在细胞膜的外表面。

4)结合文中信息分析真核细胞非经典分泌途径存在的生物学意义___________________

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【题目】如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物在单位时间内CO2吸收量随环境中CO2浓度的变化情况,回答下列问题:

1)植物光合作用过程中CO2的固定场所是________

2)据图可知,在较高CO2浓度下乙植物对CO2浓度更敏感,判断依据是__________

3)当CO2浓度为c时,单位时间植物甲合成有机物的量________(“大于”、“小于”或“等于”)植物乙,原因是__________

4)适当降低光照强度,b点将向________移动。

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