A. | $\frac{1}{4}$ | B. | 0 | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 根据题意分析可知:豌豆子叶黄色与绿色、圆粒与皱粒两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.由于豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性,所以YY、Yy表现为黄色,yy表现为绿色;RR、Rr表现为圆粒、rr表现为皱粒.
解答 解:纯合的黄色圆粒豌豆基因型为YYRR,与绿色圆粒的yyRr的豌豆杂交,逐对分析:
第一对基因YY与yy杂交,后代的基因型都是Yy,表现型均为黄色;第二对基因RR与Rr杂交,后代的基因型有RR和Rr,表现型均为圆粒.
因此,用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色圆粒的yyRr的豌豆杂交,子代都是黄色圆粒,表现型不同于两亲本的个数占全部子代的比例为0.
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律及应用,对于此类试题,需要考生掌握基因自由组合定律的实质,学会采用逐对分析法进行分析,首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6月份苹果幼果细胞代谢旺盛,其果皮细胞中能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体 | |
B. | 8月份果实中的淀粉积累最多,主要与叶片进行旺盛的光合作用有关 | |
C. | 据图分析10月份较8月份苹果逐渐变甜的原因是蔗糖和果糖含量增多 | |
D. | 成熟苹果中含果糖、蔗糖、淀粉等植物细胞特有的糖,需经消化吸收才被人体利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖浓度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AbC,AbC,aBc,aBc | B. | aBC,AbC,ABC,abc | C. | Abc,aBC,aBc,ABc | D. | Abc,AbC,abC aBc |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Pi是ATP与ADP相互转化不可缺少的物质 | |
B. | ATP是细胞的直接能源物质 | |
C. | DNA是所有具有细胞结构的生物的遗传物质 | |
D. | RNA是所有病毒的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然人群中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率不同 | |
B. | 自然人群中,伴X显性或隐性遗传病男女患病的概率不同 | |
C. | 任意遗传系谱图中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率相同 | |
D. | 任意遗传系谱图中,伴X显性或隐性遗传病男女患病的概率不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功的筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题:
(1)接种前需要对培养基和培养皿等进行灭菌,常用的灭菌方法是 。培养基中加入化合物A的目的是筛选 。
(2)实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是 。振荡的目的是 。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量 (填“增加”或“减少”)的培养液,接入新的培养液中连续培养的目的是 。
(4)转为固体培养时,为获得单菌落继续筛选,常采用 法 法,
接种后,应将培养皿 (填“正放”或“倒置”)
(5)实验结束时,使用过的培养基应该进行 处理后,才能倒掉。
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