A、该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成 |
B、该生态系统选用蚯蚓等生物,体现了整体性原理 |
C、该生态系统的群落既有垂直结构,也存在水平结构 |
D、输入该生态系统的总能量大于植物所固定的太阳能 |
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脸盆编号 | 洗涤物(等量) | 洗涤温度(℃) | 洗衣粉(等量) | 水量(L) | 洗净所需时间(min) |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需氧生物细胞生命活动所需能量都来自线粒体 |
B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 |
C、真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同 |
D、SARS病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理 |
B、在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的彻底处理 |
C、B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 |
D、出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④⑤ |
C、②③ | D、①④⑤ |
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