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    人、鼠细胞融合实验中用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验结果的记录，据此不能得出的结论是

    A．温度超过15℃，细胞膜流动性开始增强

    B．该实验证明膜蛋白能够运动

    C．温度对膜蛋白的运动有影响

    D．融合时间越长形成的嵌合体越多

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图是人体血糖调节的部分过程．据图回答：

    （1）图中的细胞A膜上葡萄糖受体的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）．
    （2）图示中不同受体差异性的原因之一是：组成它们的基本单位的（氨基酸的）种类、数量和排列顺序不同；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜上，体现了细胞膜具有细胞间信息交流功能．
    （3）糖尿病的形成有多种原因．某患者的糖尿病是由于体内特定抗体与胰岛素受体结合引起的，若给该患者注射胰岛素，不能（填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡．这种糖尿病从免疫学的角度看，属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．为探究影响酶活性的条件，某同学做了如下实验.4支试管中溶液不变蓝的是（　　）
    试管序号试管中溶液水浴温度加入试剂5min后滴加碘液
     ①2mL 2%淀粉溶液37℃2mL唾液2滴
     ②2mL 2%淀粉溶液37℃2mL清水2滴
     ③2mL 2%淀粉溶液95℃2mL唾液2滴
     ④2mL 2%淀粉溶液+3滴盐酸37℃2mL唾液2滴
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中生物 来源：2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是 （ ）

    A．Na+、氨基酸和葡萄糖

    B．O2、H2O和甘油

    C．K+、氨基酸和葡萄糖

    D．K+、Ca2+和氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．图甲中水柱a上升一段时间后不再上升时，半透膜两侧溶液浓度相等

    B．图甲中水柱a上升一段时间后不再上升时，半透膜两侧不再有水分子的扩散

    C．图乙中水柱b不会上升，一直与水面持平

    D．图乙中水柱b将先上升后下降，最后与外界水面持平

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    科目：高中生物 来源：2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列最不可能是它的功能的是（ ）

    A．参与核糖体的构建

    B．与抗原物质发生特异性结合

    C．作为信号分子激发和维持第二性征

    D．催化细胞内化学反应

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物群落的叙述，错误的是（ ）

    A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与自然演替方向相同

    B．从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强

    C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同

    D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关蛋白质合成的叙述，不正确的是 ( )

    A．终止密码子不编码氨基酸

    B．每种tRNA只转运一种氨基酸

    C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

    D．核糖体可在mRNA上移动

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    科目：高中生物 来源：2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶﹣PEPCKI，其作用过程如图所示．下列叙述中不正确的是（ ）

    A．胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关

    B．细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生

    C．抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能

    D．图示调节的结果有利于维持内环境的稳态

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